Как жаль, что футбол - это не беговая дорожка!
Миллиард позиционных ошибок. Футболисты не умеют перемещаться по футбольному полю. Я в ужасе!Прекрасно знаю, что современный футбол и интеллект, футбол и элементарная мысль это фантастика, это несовместимые вещи. Но, оказалось,что я очень хорошо думал о действующих футболистах.
Понятно, что я утрирую. Футболисты мыслят, но на ужасающе низком уровне. Привести примеры?
Анализируя игру профессиональных команд с участием моего ученика, я, неожиданно для себя, обратил внимание не на технику, не на понимание игры, а на культуру перемещения по футбольному полю. И я там, к своему ужасу, увидел не множество, а океан позиционных ошибок!
У меня создалось впечатление, что ребята вообще не знают, куда им бежать. У них есть только один спасительный, как они считают, ориентир. Это что? Это что, ребята?
Это мяч! Там, где мяч, туда и направляют свои бутсы футболисты. Причем футболисты не только уровня Газмяс или колхоза "Красные петушки" а таких команд, как Барса, Бавария, Челси и многие другие "недосягаемые" суперкоманды.
Я не раз показывал толпу футболистов с общим зарплатным бюджетом в 200-300 млн. евро в год, который бегут в точку, где находится мяч. Что красные петушки, что Барса - большой разницы не вижу. Разве что в одном - в уровне таланта.
Такое впечатление, что футболистам ставят непосильные для их ума задачи. Создается впечатление, что с уровнем понимания игры современных игроков, они могут, разве что бежать по одной из легкоатлетических дорожек вокруг стадиона.
В таком варианте ни о чем думать не нужно. Вправо и влево тебя ограничивают запретительные полосы. Остается только бежать. Для интеллекта спорстмена при таком варианте перемещения нужно только лишь суметь заставить двигаться ноги с нужной скоростью.
Неужели интеллект футболиста находится на уровне беговой дорожки? Конечно же, нет. Их такими делают тренеры, которые не учат их перемещаться по полю. Хотите парочку примеров?
Нападающий Иванов набегает на левого защитника с мячом. Тот отдает мяч вратарю. Тогда Иванов с большой скоростью набегает на вратаря, не давая ему время на принятие правильного решения.
Как вы думаете, что было дальше? А дальше вратарь отдал мяч снова левому защитнику! И Иванов, как типичная петрушка, снова бежит к защитнику. В чем ошибка Иванова?
Думаю, что большинство из вас уже догадались. Если ты, чудило с Нижнего Тагила, набегаешь на вратаря, то набегай со стороны защитника, чтобы вратарь не смог снова отдать мяч ему.
Это же дважды два! Оказывается, что не все дотягиваются интеллектуально до такой простой мысли. Пользуясь случаем, скажу что никогда так не делайте, как только что я посоветовал.
Почему? Не почему, а для чего! Для того, чтобы перехватить мяч. Набегайте на вратрая так, чтобы вратарь подумал, что вы - дебилы и не понимаете, что нужно перекрывать направление паса защитнику. Набегайте так, чтобы находится в стороне от возможной линии паса, но не очень далеко.
И если вратарь решит отдать мяч защитнику, видя, что вы чуть в стороне и не отдупляете вектор паса этому защитнику, и действительно сделает это, то вы, выбросившись в полушпагате перехватите мяч, а дальше уже дело техники, которая у вас есть или ее нет. В общем, наказать вратаря в таком варианте не составляет труда.
За свою игровую практику я не менее двух десятков раз ловил вратарей и защитников на их легковесных решениях. Хотите еще примеры?
Мяч задержался на левом полуфланге, а потом вообще сместился на левый фланг, мечась между ногами игроков то одной, то другой команды. Практичесчки все игроки команды А, как и команды Б, примагнитились к мячу.
Примагнитились настолько, что правая половина поля осталась абсолютно пустой. Я такие моменты видел не один десяток раз, если не сотню. К чему я веду.
К тому, что правый защитник команды А оказался на границе левого полуфланга и центральной полосы. Его не было даже в центральной полосе!
Я хочу такому защитнику задать вопрос. Парень, у тебя что, фляга засвистела? Ты забыл, что такое зона амплуальной ответственности? Или ты на знаешь, что это такое?
Скорее всего, последнее. Такого словосочетания не слышал ни один мой ученик, а их у меня было не один десяток, поверьте.
Завершая тему последнего примера скажу, что смещаться можно до дальней границы соседствующей с твоей ЗАО полосы, но никак не дальше. Фланговый защитник может сместится не только на полуфланг, но и до его границы с центральной полосой, но никак не дальше!
А так как такого требования никто не придерживается, то мы и видим на футбольных полях колхозный способ игры. Т.е., там, где мяч - там и все.
Еще пример? Мяч у вратаря. За штрафной, недалеко от угла стоит нападающий Петров. Он никого не опекает и никого не перекрывает. Стоит он, как одинокая береза в чистом поле.
Уверен на миллион процентов, что он сам не знает, зачем он там стоит. В 15 метрах от него, недалеко от боковой линии расположился левый защитник соперника. Он также одинок и никому не интересен, кроме вратаря.
Ему голкипер и отдает пас. И тут Петров просыпается! Он видит, как мяч начал свой полет в сторону защитника и рванул к нему.
Разумеется, защитник не стал дожидаться контактной борьбы с Петровым и переадресовал мяч по флангу партнеру, находящемуся недалеко от центральной линии. Вопрос к Петрову.
У тебя не хватило соображения сместиться ближе к левому защитнику, чтобы у вратаря не было соблазна отдать ему мяч? Возможно, ты выполнял более сложную или более важную задачу? Какую?
Тупое стояние на одном месте, с нулевой опекой игроков соперника в то время, когда мяч у них это не задание. Это диагноз. Знаю, что мне скажут мои оппоненты.
Мол, если Петров прикроет вингбэка, то вратарь отдаст мяч другому. Да-а-а-а, сильный аргумент. Так пусть отдает! Зато Петров не будет стоять столбом, а уменьшит веер вариантов для вратаря на одного игрока.
Вратарь, конечно же, в обморок не упадет от этого факта, но и счастлив не будет, так как ему придется искать другой вариант. В этом и состоит функция Петрова, когда соперник выходит из обороны.
Еще пример? Центральный нападающий Сидоров атакует центрального защитника, начинающего атаку своей команды. Стоппер отдает мяч правому защитнику, куда и рванул наш центрфорвард, не обращая внимания на то, что недалеко от правого вингбэка соперника находится его, центрфорварда, партнер.
Ты куда, дружок? Каким ветром тебя снесло на фланг? Неужели ты не видишь, что рядом с адресатом передачи твой партнер? Почему ты бежишь к нему на помощь, оставив без опеки центрбэка и вратаря?
Неужели ты думаешь, что получатель мяча вступит в бой с вами двумя, игнорируя двух своих свободных партнеров? Ясный пень, что он вернет мяч вратарю или передаст его стопперу.
Вопрос к Сидорову. Зачем ты бежал на фланг? Кому нужна твоя липовая показная активность? Тренеру? Если да, то твой тренер не очень умен. Но, если не тренеру, то для чего ты бегаешь, как щенок за мячиком в игре его с детьми?
Щенок хотя бы получает наслаждение от движения, от игры, от соучастия с детской забавой. А ты, Сидоров, какое удовольствие получаешь от челночной беготни между соперниками?
Ты не думал о том, что твоя энергия не бесконечна? Ты не думал, что энергию нужно сохранять для будущих рывков и маневров на поле? Не думал?
А о чем ты думал, бегая дурилкой между игроками обороны? Вы думаете, ребята, что я получаю удовольствие, приводя вам эти все примеры? Отнюдь.
У меня сердце ноет, когда я думаю обо всем этом. Еще примеры? Их можно приводить до бесконечности.
Есть законы перемещения по футбольному полю. Какие? Разве я доктор вашим тренерам и их учителям, которые забивают себе и другим головы всяким мусором, не удосуживаясь пошевелить хотя бы одной извилиной для осмысления этих законов.
Они ведь лежат на поверхности. Нужна только самая малость. Заставить себя думать, чтобы определиться с этими законами.
Вместо этого учители в школах тренеров учат их важности тестов купера и знаниям об аэробной и анаэробной выносливости. Зачем тренерам знать, как обучать ударам шведой?
Зачем тренерам знать, как обучать обнулению скорости падающего сверху мяча? Зачем тренерам знать, как обучать приему жестких и сверхжестких передач? Такая чепуха нужна, разве что, Александру Володину.
А для нас важны тесты Купера, тесты смерти, вечные и незаменимые двухсторонки, консервирующие техническую беспомощность воспитанников. Правда, господа тренеры?
Как не будет болеть сердце, когда смотришь на 23 летних профессиональных футболистов, которые НИЧЕГО не умеют! Не верите?
1. Ни один удар не поставлен
2. С точностью диагоналей - лучше не вспоминать.
3. Финты - только лишь на тренировке и то раз в квартал.
4. Прием мяча не плох, а ужасен.
5. Игра головой? - лучше меня не смешите.
6. Думать на один, всего один ход вперед - это высшая математика для нынешних футболистов.
Что еще? Может быть вспомнить про три вида подкатов или командные технические элементы? Надоело перечислять. Обращаюсь к тренерам. Ребята, если вы не на словах, а на деле любите своих воспитанников, протестируйте их по технической базе и у вас волосы дыбом встанут!
Впрочем, зачем я тревожу воздух, содрогая его своими возгласами? Никому это не нужно. Тренеры, как готовили, так и будут готовить ахалтекинцев с футбольным уклоном.
Футболисты (о талантливых исключениях я не говорю), если нашей цивилизации повезет, появятся к концу этого столетия. Это в лучшем случае.
