Задача №4

 

                                 Задача №4

Наступил черед следующей задачке. Посмотрите на рисунок. Атакует желтая команда. Красная, разумеется, обороняется. Мяч у желтого игрока под номером один.

Воспринимайте эту ситуацию, как позиционную атаку. Т.е. скорость передвижения игроков в данный момент близка к нулю.

А если так, то вектора передвижений игроков не имеют значения. Все в ожидании решения желтым игроком один. 

Красная четверка не спешит смещаться на полуфланг, так как на большой скорости по правом флангу желтых набегает еще один желтый игрок, которого не видно на картинке. Красная пятерка на секунду задумалась, не зная, то ли смещаться ближе к своей тройке, чтобы ее подстраховать, то ли сближаться с желтой тройкой.

К любом случае, красная пятерка, в момент исполнения своего решения желтой единицей, находится в раздумьях и никуда не смещается. Красная тройка противостоит желтой четверке и никуда не собирается смещаться.

Красная единица противостоит желтому игроку с мячом, а красная двойка зорко следит за желтой двойкой. У желтой единицы пять очевидных решений.

1. Отдать мяч в ноги желтой двойке.

2. Отдать мяч желтой двойке в разрез между красной единицей и двойкой.

3. Передать мяч желтой четверке.

4. Передать мяч желтой тройке.

5. С помощью главного обманного движения, показать красной единице ложный выпад влево, уйти чуть вправо и нанести обводящий удар в дальний верхний угол ворот.

Ваша задача - назвать самый правильный, на ваш взгляд, из предложенных мною вариантов. Возможно, ваш вариант, если он будет отличаться от предложенных будет самым правильным, но смысл задачи - не поиск самой истины, а выбор из предложенных вариантов того, который будет ближайшим к цели - поражению ворот соперника.

Всем удачи!

Режь, сортируй, анализируй!

                Режь, сортируй анализируй!

Ребята, вы думаете, что я обращаюсь к тренерам? А вот и нет! Я обращаюсь ко всем без исключения футболистам. Я настоятельно рекомендую вам заняться той работой, которую вряд ли вам посоветуют тренеры, к великому сожалению.

Этой работе нет цены. Она бесценна для понимания игры любым футболистом. Эта работа сделает вас настоящим спецом в понимании игры футболистов вашего амплуа.

Не исключаю того, что вы начнете понимать игру круче и даже намного круче, чем ваш тренер. В любом случае, такая работа - только один жирный плюс и ничего другого.

 Что же я вам хочу посоветовать такого, что вам не посоветует тренер? Я был бы бесконечно рад, если бы тренер дал вам подобный совет, но это очень маловероятно.

А теперь перейду к конкретике. Прежде всего, вам нужно научиться работать с компьютерной программой, которая редактирует видеодорожку. Это такая программа, как Камтазия, Мовави и многие другие. Выбирайте на свой вкус.

Я например, с удовольствием работаю с Камтазией. Возможно вам понравится другая программа. Суть предлагаемой мною работы проста: вы берете видео игры, которое вас интересует. Просматриваете это видео и вырезаете те моменты, которые касаются непосредственно игры футболистов вашего амплуа.

Вырезав те моменты, которые вас заинтересовали, вы их просматриваете несколько раз, пытаясь найти причины действий футболистов. Возможно, вы одобрите действия, которые вы видите на видео, но, возможно, обнаружите и другие варианты, которые были проигнорированы игроками на видео.

Просматривая видеофрагмент, задавайте себе самые разнообразные вопросы. Вам нужно подобрать для себя такой пакет вопросов, ответы  на которые данный футбольный эпизод, как бы, просвечивали рентгеном.

Давайте сейчас набросаем те вопросы, ответы на которые были бы вам интересны и познавательны:

 1. Какие были другие варианты продолжения игры?

2. Расположите в порядке приоритета все возможные варианты, которые возможны для успешного продолжения игры.

3. Правильно ли расположены игроки обеих команд или в правильном ли направлении они перемещаются?

4. Возможен ли удар по воротам?

5. Возможно ли вывести партнера в свободную зону для удара?

6. Возможно ли вывести партнера в свободную зону для обострения игры?

7. Правильно ли действовал защитник, которого атаковал соперник с мячом?

8. Возможна ли диагональ в этой ситуации, как более эффективное продолжение игры, нежели короткий или средний пас.

9. Правильно ли расположились игроки при стандарте?

10. Правильно ли расположились игроки обеих команд при подаче углового?

11. Нужно ли оценивать в этом эпизоде игру вратаря?

12. Правилен ли пас назад?

Каждый эпизод имеет свою тематику. В зависимости от нее применяется тот или иной пакет вопросов, которые нужно продумать. Какие темы могут быть у фрагментов?

1. Оценка индивидуальной игры в фазе атаки.

2. Оценка индивидуальной игры в фазе обороны.

3. Оценка действий игроков одной команды в фазе атаки.

4. Оценка действий игроков одной команды в фазе обороны.

5.Оценка действий вратаря.

6. Анализ игровой ситуации на фланге в фазе атаки.

7. Анализ игровой ситуации на фланге в фазе обороны.

8. Анализ действий двух сторон при розыгрыше углового удара.

9. Анализ действий двух сторон при розыгрыше штрафного удара.

10. Анализ игровой ситуации в центральной полосе поля в фазе атаки.

11. Анализ игровой ситуации в центральной полосе поля в фазе обороны.

Уверен на 99, 99% что подобной работой никто из футболистов не занимался, не занимается и вряд ли будут это делать, увы. Но, если вы, ребята, хотите быть Гуру в понимании игры, хотите заиметь безоговорочный авторитет в команде и среди журналистов и болельщиков, то займитесь подобной работой.

В этой работе нет минусов, а есть только плюсы. Подумайте над тем, что для вас более ценное: трата времени на аналитическое самообучение или трата времени на зависание в соц. сетях, танчиках или других стрелялках. 

Не жалейте себя любимого. Заставляйте себя думать о возможных вопросах, на которые нужно получать ответы. Напрягайте себя. Вопросы, которые я  набросал - это экспромт.

Вы не глупее меня и можете составить ваши вопросы, которые будут иметь не меньшую значимость. Аналогично и с тематикой фрагментов, которые вы будете нарезать. 

Просто, каждый раз, задавайте себе вопрос: какой тематике соответствует этот видеофрагмент? Постепенно для вас прояснится картинка в востребованности той или иной тематики.

Допустим, что вы хромаете в понимании игры команд в середине поля. Тогда вы невольно будете нарезать фрагменты игр именно в этой зоне футбольного поля.

Идите ребята своими ногами. Вам никто ноги переставлять не будет. И еще. Хотите, чтобы вас посещало озарение? Тогда идите! Помните, что помогают только идущему, а не говорящему о ходьбе.

Вселенная очень зорко следит за каждым из нас и прекрасно знает, кто идет, кто уже делает первый шаг, а кто только лишь говорит о том, что нужно идти, но не намерен это делать.

Есть еще один вариант повышения уровня понимания вами игры. Зафиксируйте в игре, которую вы смотрите, несколько моментов. Опишите для себя эти фрагменты так словесно, чтобы другим было понятно, о каком эпизоде идет речь.

Не стесняйтесь и спрашивайте, что думает тот или иной человек, к которому вы обратились, о том или ином эпизоде, описанном вами. Таким образом, вы будете иметь целый веер оценок по тому или иному эпизоду.

Так вы сможете принять наилучшее решение в анализе, имея под руками множество разных позиций. Эта работа будет углублять ваше понимание игры.

В очередной раз повторю то, что уже тысячу раз повторял: ни на кого и ни на что не надейтесь! Это бесполезно, а иногда и глупо. Рассчитывайте только на себя.

Никакой дядя не сделает вас суперзвездой. Вы и только вы сами можете сделать это. Вы и только вы являетесь хозяином своей судьбы. Вы и только вы несете ответственность за ваши действия. Никогда не перекладывайте ответственность на родителей, учителей в школе, тренеров и т.д.

За все, что с вами происходит отвечаете только вы, ребята! Желаю вам усидчивости, упорства, упрямства, если хотите, в решение той или иной задачи, целеустремленности, работоспособности и, обязательно, веры в себя, веры в свои силы, в свой потенциал, данный Богом.

Как понимать игру нападающему?

Как понимать игру нападающему?

Ко мне обратился за помощью некто Никита - Подписчик канала. Он обратился ко мне приватно. И так как Никит на канале много, то считаю, что я не озвучиваю частную информацию. Вот цитата из обращения Никиты:

"Понимая, что я сейчас на самой низкой ступени футбола, я хочу подниматься выше . Один из аспектов - понимание игры. У меня нет четкого понимания или алгоритма по которому я открываюсь в определенной точке .

Я не знаю как находиться в нужном месте в нужное время. Будучи нападающим , мне без этого никак. Я выхожу на поле и понимаю , что не знаю как прессинговать, чтобы отобрать мяч . Как уводить защитника. Получая мяч , я ничего не могу продумать наперёд . И я теряюсь в мыслях. У меня нет четкого алгоритма, как принимать решения" - парень поднял огромный пласт проблем и задач. Тема очень сложная, но попробую, по-возможности, прояснить ситуацию не только для автора обращения ко мне, но и для всех, кого живо интересует поднятая тема.

Почему нападающим играть сложнее, нежели другим игрокам? Потому, что амплуа нападающего это игра в той части поля, где концентрация игроков соперника максимальна. Я имею в виду в фазе атаки. Согласны?

А что такое максимальная концентрация игроков соперника? Что нужно уметь делать, играя на участке поля с большой плотностью игроков соперника? Вот здесь как раз и нужен технический арсенал на самом высоком уровне.

Нужно уметь безукоризненно принимать мяч с помощью уступающего движения, иначе о приеме жестких передач говорить не приходится. Нужно уметь уходить от соперника с помощью главного обманного движения. Нужно уметь исполнять одинарный и двойной переступы, проброс мяча мимо одного плеча соперника и оббегание мимо другого, уметь обходить на ложном замахе, уметь играть под себя, играть с поднятой головой, быстро принимать решения, обладать безукоризненным ударом с обеих ног классикой, внутренней частью стопы и шведой.

Если центральному защитнику достаточно уметь бить классикой, то нападающим нужно владеть всеми тремя видами ударов. Но, обо всех умениях нападающего я говорить не буду, так как тема совсем другая.

Давайте проанализируем цитату автора письма по частям. А потом, возможно, кое-что добавлю от себя. "Понимая, что я сейчас на самой низкой ступени футбола, я хочу подниматься выше" - желание это уже половина успеха. Главное, чтобы каторжная работа по самосовершенствованию не уничтожила это желание.

"У меня нет четкого понимания или алгоритма по которому я открываюсь в определенной точке " - такого понимания, дорогой мой, нет ни у кого. Кто-то уповает на интуицию, кто-то на свое понимание игры, кто-то - на предварительные договоренности с партнерами. Вспоминаю откровения одной современной суперзвезды.

К сожалению, забыл, кто это говорил. Но, суть такая. Я, мол, на тренировках бегу по флангу и делаю навес в определенную точку штрафной. Вначале ничего не получалось. Но, со временем, после нескольких десятков навесов, стала приходить точность, и наконец, пришло то время, когда я даже не глядя в сторону штрафной, делал навесы точно в определенную точку поля.

Динамический стереотип это то понятие, которым оперирует современная футбольная наука. Какая наука - такое и понятие. Можно прекрасно владеть динамическим стереотипом подачи мяча в штрафную. И что? Что это дает? Отвечаю - ничего.

Для того, чтобы не просто делать навес, а делать его точно, нужно развить мышечную память навеса в штрафную в определенную ее точку. Понимаете меня? А мышечная память, оказывается футбольной науке не нужна. Но, не будем о грустном.

Открываться в определенной точке поля нужно, во-первых, по предварительной договоренности на тренировках. Во-вторых, открываться там, куда подача мяча с фланга последует с максимально большой вероятностью. И даже это будет ошибкой.

Допустим, что твой партнер прорвался по флангу, а тебе нужно занять правильное место в штрафной для удара головой. Куда ты побежишь? Куда сделаешь рывок?

Если откроешься в самой правильной точке, то окажется, что подача была исполнена совсем в другую точку. Как понять, куда будет сделана передача?

Во-первых, по договоренности. А во-вторых, ты должен понимать, кто контролирует мяч. Если мяч контролируется партнером, у которого понимание игры близко к твоему, то выбирай правильное место.

Если видишь, что партнер очень ограничен в понимании игры, то быстро мысленно загляни в его мозги. Если у него проблемы с навесом, то, скорее всего, на дальнюю штангу он навес делать не будет, а лишь в центральную часть или даже ближе к точке исполнения навеса.

Если у парня проблемы с навесом, то нет никакой гарантии, что твой рывок в штрафную принесет пользу. Возможно, в такой ситуации, лучше остаться на дуге и ждать выноса мяча из штрафной, с целью подбора и удара по воротам.

Оптимальный вариант - предлагать себя  на том участке, где концентрация игроков соперника минимальна или участок совсем пуст. Это я дал пару советов при фланговом прорыве одного из партнеров. А что, если партнер находится ближе к центру и фланговым прорывом совсем не пахнет? Где искать свое место?

Нужно искать ту точку, которая будет стартовой для рывка на прием разрезающей передачи. Если ничего подобного нет, то лучше чуть сместиться назад в свободную зону для получения мяча.

Тогда можно будет либо самому ударить со средней дистанции, либо найти обостряющее решение и передать мяч другому партнеру. "Я не знаю как находиться в нужном месте в нужное время" - эта фраза обычное журналистское словоблудие.

Что такое нужное место? Допустим, что ты знаешь это нужное место. А знает ли это место тот, у кого мяч? Что такое нужно время? Откуда тебе известно, будет ли партнер сразу делать передачу в нужное место или еще несколько секунд будет возить защитника? 

Запомни! Когда ты без мяча, всегда ориентируйся на игровой потенциал того, кто с мячом и тех, кому может быть сделана передача. В силу их понимания игры, ты уже можешь, хотя бы приблизительно, но просчитать их возможные действия.

"Будучи нападающим, мне без этого никак" - он имеет в виду умение попасть в нужную точку в нужное время. Я уже частично объяснил, как нужно мыслить, когда ты без мяча. От себя добавлю.

Нападающий это не тот, кто "отдал - закрылся", как в известной шутке-правде. Тебе нужно думать не только о том, кому отдать мяч при получении его. Ты должен уметь, как нападающий, брать игру на себя.

Твоя задача, как нападающего это не пинать мячик влево или вправо, а забивать, забивать и еще тысячу раз забивать. Если ты находишься в полосе - 20-30 метров от ворот соперника, то, помимо наблюдения за партнерами и соперником, ты должен в тысячу глаз смотреть за вратарем.

Ты должен уметь наказывать вратаря за малейшую оплошность, за малейшую расслабуху. Помни, что если ты играешь в профессиональной команде, то атакующее пространство это вся половина поля соперника. Т.е., это то пространство из любой точки которого ты обязан уметь ударить по воротам.

Представь, что ты случайно или не случайно перехватываешь мяч в 35 метрах от ворот, а вратарь соперника в этот момент, зная, что началась атака его команды, засмотрелся на блондинку из пятого сектора и при этом находится на точке пенальти. Если ты его не накажешь ударом издалека, то ты никакой не нападающий, а бегающая вешалка для футболки под номером девять или десять.

Надеюсь, что не обиделся. Если ты играешь в профессиональной лиге самого низкого уровня, то атакующее пространство для тебя это половина поля соперника, минус пятнадцати метровая полоса от центра поля и минус две десяти метровых полосы от боковых линий.

У нас занимаются любой хренью, лишь бы не ударами. Запомни. Снова скажу тебе не очень приятную вещь. Если у тебя, как у нападающего, не поставлены все три вида удара, то ты - кто угодно, но не нападающий.

В 20-35 метровой полосе ты самостоятельно должен искать свободные зоны для получения мяча, косясь на вратаря. Это те расстояния до ворот соперника, когда бить в рамку - абсолютно корректная вещь. Не забывай, что ты играешь не один.

Если у тебя грамотный тренер, то после любого удара партнеры обязаны делать рывки на добивание. Десять таких ударов могут быть полезнее сотни слепых навесов. Не забывай, что вратарь это такой же человек, как и ты, и каждый такой удар это психологическая травма для него. Ведь для отражения удара он должен переходить в режим форсажа - максимальной своей концентрации и усилий.

"Я выхожу на поле и понимаю , что не знаю как прессинговать, чтобы отобрать мяч" - вот здесь, дружище Никита, ты меня рассмешил до коликов. В современном футболе НИКТО или практически никто не знает, как прессинговать защитников! Может быть, эта правда тебя чуть успокоит?

Для того, чтобы прессинговать конкретного защитника, у того не должно быть никаких продолжений! Если ты атакуешь соперника, а справа и слева от него его партнеры, никем не перекрытые, то кому нужны твои старания? Это, как мертвому припарки.

Когда ты говоришь, что не знаешь, как прессинговать, то это не твоя беда, а тренерская забота. Это он обязан научить вас коллективному отбору мяча. 

Этому искусству я посвящал отдельный ролик, смысл которого прост: при тотальном прессинге, все партнеры соперника с мячом должны быть перекрыты на расстоянии короткого и среднего паса. Все! Ничего мудреного!

Ты спросишь про дальний пас? Не смеши меня. Вероятность исполнения дальней передачи точно, да еще с безошибочным приемом мяча в современном футболе это почти сказка.

"Как уводить защитника." - не нужно думать, как его уводить. Просто, когда ты видишь, что партнер с мячом набегает на ворота соперника недалеко от тебя по продольной оси футбольного поля (см. рисунок), то делай рывок на фланг, уводя за собой защитника, который тебя опекает. 

Из рисунка видно, то ты под номером 1 и уводишь за собой желтого защитника, а партнер под номером два спокойно вбегает в освободившуюся зону. Думаешь, что желтый игрок не побежит за тобой?

Еще как побежит! Ведь он опекает тебя, и ты рядом, а твой партнер далеко и неизвестно, что он будет делать, а за тобой он обязан присматривать. Поэтому и побежит за тобой.

В футболе бывают исключения, но они только подтверждают правило. А теперь заключительная микроцитата: "Получая мяч , я ничего не могу продумать наперёд . И я теряюсь в мыслях. У меня нет четкого алгоритма, как принимать решения" - отвлекитесь, ребята, на мою просьбу и посмотрите на эту последнюю микроцитату, хотя бы два раза. А теперь скажите, где в этой фразе грубейшая ошибка? 

Поздравляю тех, кто нашел эту ошибку. А тем, кто не догадался, объясню. Нельзя писать: "Получая мяч, я ничего не могу придумать". Нужно писать так: "Получая мяч, я ничего не придумал". Понимаете меня? Решение должно приниматься до приема мяча!

Мотай на ус, Никита! Я об этом говорил на канале уже не менее тысячи раз. Возможно это мое очередное повторение, западет кому-то в память намертво.

Для того, чтобы принимать решение до приема мяча, пока он к тебе летит или катится, нужно поднимать голову и оценивать ситуацию на поле. У тебя, Никита, нет четкого алгоритма? Значит ты плохо изучаешь материалы моего канала.

Я уже выкладывал алгоритм оценивания игровой ситуации и принятия решения. Во-первых, смотри где партнеры, а затем - где соперники. На полученной фотке смотри, какой из партнеров свободен от опеки. Тому и передавай мяч. Это самый простой механизм принятия решения.

Но, он не всегда правильный. В любом случае, мяч останется в ногах твоей команды. Постепенно ты научишься выбирать между надежным пасом и пасом с разумным риском, который сильно обостряет ситуацию на поле в пользу твоей команды.

Потом ты научишься брать игру на себя, когда увидишь, что партнеры перекрыты. И этот факт не будут вводить тебя в панику. Будешь удерживать мяч или идти в обводку. 

Бери видео любого матча и анализируй его сам. Неплохо иметь программу камтазия студио, где ты можешь кинуть свое видео матча на редакционную дорожку, а просматривая игру, некоторые участки замедлять, чтобы четче понять, что происходит на поле. Некоторые моменты игры можешь вырезать и показывать эти вырезки своим партнерам по команде, с целью узнать их мнение.

Вот так и будешь развиваться. Считай, что тебе повезло, если откликнется тренер и будет высказывать свое мнение по поводу демонстрации тобой на смартфоне или планшете твоей вырезки. 

Под лежачий камень вода не течет! Не причитай, Никита, а действуй! Удачи тебе и всем, кто хочет разобраться в игре и понимать ее лучше!

Три составляющие игровых кондиций

Техника, скорость мышления и понимание игры - есть ли связь между ними?

Этот вопрос я получил от Александра Горина. Шикарнейший вопрос. Правда, полноценный ответ потребует большого объема информации, но я попробую ответить тезисно и постараюсь втиснуться в несколько страниц или десять минут повествования на ютуб-канале.

Итак, начнем. Начнем с техники. Имеет ли техника хоть какую-то связь со скоростью мышления и пониманием игры? Отвечаю - никакой! Как бы ты молниеносно не обрабатывал мяч, как бы много не освобождал времени для принятия решения, на скорость мышления это не влияет.

Поэтому, давайте сразу из рассматриваемой тройки выбросим технику, как тот сегмент, который никак не пересекается с двумя остальными - со скоростью мышления и с пониманием игры. На что же влияет техника? 

Она влияет на вероятность правильного принятия решения. Чем выше уровень техники, тем больше времени у футболиста на принятие правильного решения. И чем больше такого времени, тем вероятность принятия правильного решения выше. 

Какой бы ты техничный ни был, но быстрее мыслить ты не станешь, как и не сможешь лучше понимать игру. Теперь давайте посмотрим, есть ли взаимосвязь между скоростью мышления и пониманием игры.

От чего зависит скорость мышления? От природных данных, от твоих врожденных талантов - это во-первых. А во-вторых, от тренированности твоего мозга. 

Пусть это будет выглядеть для кого-то странным, но мозг нуждается в зарядке и тренировке. И чем лучше мозг натренирован, тем быстрее будет мыслить футболист.

Снимите вермишель с ваших ушей ребята, которую, возможно, кто-то повесил на ваши уши, заявляя, что если вы тугодумы, то такими и останетесь. Да, быстроту мышления развивать намного труднее, нежели быстроту мышц. Но, это не означает, что ее вообще невозможно развивать.

Возможно! Я уже как-то раз рассказывал о том, что у меня в молодости был друг, который фанатично любил гитару, но не имел не только слуха, но и чувства ритма. А завершали весь этот ужас несовершенства неимоверно короткие пальцы.

Что в результате? Парень стал профессиональным гитаристом. Но, это еще не все. Он сумел развить в себе абсолютный слух! Это то, что имеют далеко не все музыканты.

Другими словами, пример с моим другом молодости это яркое подтверждение, что голова может и должна развиваться, если, конечно, этого хочет ее хозяин. Тем, у кого проблемы со скоростью принятия решений, рекомендую хорошо прогуглить эту тему и подобрать себе необходимые упражнения. В инете, на этот счет, огромное количество информации.

А теперь главный вопрос: как зависит скорость мышления от понимания игры? Отвечаю - никак. А что же тогда зависит от понимания игры? - вы это у меня хотите спросить?

Отвечаю - скорость принятия решения. Скорость мышления - бесполезный инструмент, если не понимаешь игру. Если ты игру понимаешь, то скорость принятия решения напрямую зависит от скорости мышления.

Скорость принятия решения зависит от двух вещей - от скорости мышления и от уровня понимания игры. Если скорость мышления высока, как и уровень понимания игры, то скорость принятия решений будет огромна! Футболист будет практически мгновенно принимать решения, подавляющее большинство из которых будут правильными!

Вывод. Углубляйте понимание игры и повышайте скорость мышления. Давайте попробуем с вами разобраться в том, что такое "понимание игры"?

Сделайте паузу, возьмите ручку и лист бумаги и напишите, что такое, по-вашему, понимание игры. И только потом вернитесь к этой статье и ролику. У вас будет возможность сравнить свой вариант с моим. Кто знает, возможно, ваш вариант расшифровки будет более удачным и правильным.

Понимание игры это:

1. Рейтинговое расположение партнеров в своей голове, которое помогает понять
1.0. кто может, а кто не может принять передачу той или иной сложности.
1.1. Кто может, а кто не может ударить по воротам с той или иной позиции.
1.2. Кто может, а кто не может предугадать твои действия после передачи ему паса, если ты ожидаешь от него передачи именно тебе.
1.3. Кто может, а кто не может предугадать твой замысел, где первый шаг его это передача тому, кому ты передаешь мяч?
1.4. Получишь ли ты передачу, если рывком предложишь себя в свободной зоне.

2. Способность понять, стоит ли играть на обострение передачей в разрез и вообще вперед или необходимо удерживать мяч, с целью передышки или с целью поиска лучшего варианта для прорыва обороны соперника.

3. Способность понять, стоит ли брать игру на себя или необходимо передать мяч партнерам.

4. Знание тех партнеров, которые умеют читать твои мысли, что влияет на возможность создания комбинации.

5. Умение правильно расставить приоритеты между обостряющей передачей и возможным ударом.

6. Знание тех партнеров, которые наверняка пойдут на добивание после твоего удара и тех, кто проигнорирует это действие.

7. Знание, когда правомочна передача назад, а когда - нет.

8. Святая обязанность помогать партнеру, если сил у него нет, а у тебя еще есть, хоть маленький, но запас прочности в плане выносливости.

9. Понимание того, насколько нужно опуститься в оборону тебе, при перехвате мяча соперником, в зависимости от характера контратаки (другими словами, понимание того, захлебнется ли контратака соперника быстро или у нее есть перспектива).

10. Всяческая экономия энергии, в зависимости от характера ведения игры твоей команды и игры соперника.

11. Убежденность в том, что жесткая передача почти всегда эффективнее сопливой.

12. Умение делать передачи на ход так, чтобы партнер не терял ни одной миллисекунды на обработку мяча.

13. Убежденность в том, что количество ударов со средней дистанции во сто крат эффективнее такого же количества тупо-слепых навесов в штрафную соперника.

14. Убежденность в том, что удары с дальней дистанции это мощное психологическое оружие против голкипера соперника.

15. Убежденность в том, что нет в футболе более опасных ударов, нежели удары с контрового наката и понимание того, что центральные защитники это полноценные участники атаки, которые могут быть использованы, как исполнители ударов с контрового наката.

16. Приоритетность точных и жестких передач по отношению к контактной борьбе.

17. Железобетонная убежденность в том, что в футболе решает не сила и скорость, а мозг и техника.

18. Глубокая убежденность в том, что любая атака должна заканчиваться акцентированным ударом по воротам, а не навесом в расчете на авось.

19. Глубокая убежденность в том, что удар ногой, как завершение розыгрыша углового удара это приоритетнее навеса в толпу, в расчете на все то же "Авось".

Я нарисовал эскиз понимания игры, очень топорный и поверхностный. Но, уверен, что если вы, ребята, обратите внимание на все озвученные пункты, то будете понимать игру лучше. И еще. Опыт, опыт и еще тысячу раз опыт сделает вас более глубоким знатоком игры.

Анализируйте игру своих коллег по амплуа из других команд. А также анализируйте игре других команд в целом. Кстати, не мешает анализировать игру собственной команды. Главное - иметь список критериев оценки игры, как индивидуальной, так и командной. 

Понимание игры это фундамент это основа основ. Если ты понимаешь игру, то твои решения будут практически мгновенными. Работайте ребята в этом направлении и, конечно же, развивайте скорость мышления.

Техника, скорость мышления и понимание игры это те три кита, которые вынесут тебя на уровень, когда твои претензии на наслаждение созерцания золотого мяча или золотой бутсы станут реальностью. Это не плод моего больного воображения. Это глубокая убежденность в том, что говорю.

Дорогу для каждого из вас я уже давно выстелил и указал все ориентиры. Ваша задача - безжалостно и ежедневно мордовать вашу Лень, всячески затыкать ей рот, когда она начинает вам что-то шептать на ухо и идти по указанной для вас дороге. Все зависит только от вас!