Футбол прогрессирует?

 

                                  Футбол прогрессирует?

Как вы думаете, чего хочет больной от врача, когда приходит к последнему на прием? Может быть, он хочет сыграть с ним в покер? Или, может быть, хочет распить с ним бутылочку винтажного коньячка? Что, нет? Тогда чего же может хотеть больной от врача? 

Правда, сложный вопрос? На этот фантастически сложный вопрос может легко ответить самый тупой из всех тупых. Разумеется, что больной приходит к врачу для того, чтобы врач, как специалист, назначил лечение ему, которое будет направлено на полное восстановление здоровья. 

Ведь этот больной на то и больной, что почувствовал боли, которые и сигнализировали этому человеку о нарушении здоровья. Кто-то метко заметил, что боль это цепной пес здоровья.

Боль всегда предупредит хозяина о возникших проблемах.

Или больной хочет, чтобы его подлечили только на десять процентов? И здесь тупой будет на высоте. Любой человек, у которого появились проблемы со здоровьем, желает, чтобы его вылечили полностью, и чтобы он забыл о каких бы то ни было болях.

В нашем случае, в роли больного выступает современный футбол. Последний испытывает боли в виде ужасающих провалов в технике, в понимании игры, во внутрикомандной атмосфере, далекой от монолитности, в участившихся случаях нарушения спортивного режима.

К кому обращается футбол? Разумеется к тем, кто может повлиять на здоровье мирового футбола. Это футбольные тренеры элитного уровня, это футбольные ученые со степенями, это футбольные чиновники самого высокого уровня.

И что слышит футбол? Он вопиет к врачу о том, что ему трудно дышать, а врач говорит, что ему нужно попить гарячего чаю с малинкой, а на заявление о головных болях, предлагает выпить таблеточку аспирина.

Разве не так? Разве я что-то выдумываю? Послушайте, что говорят рулевые национальных футболов и мирового футбола в целом. Мол, мы прогрессируем.

Мол, посмотрите какие скорости, какая физическая подготовка. Ведь футболисты прошлого века были подобны черепахам по сравнению с нынешними футболистами. 

Да что там далеко ходить. У меня на канале некоторые подписчики и гости заявляют, что современный футбол это не мальчик с соплей до колена и тем более, не грудной ребенок. Он, мол, крепкий молодой человек в расцвете сил.

Как вы думаете какая школа имеет более высокое качество обучения: футбольная школа Англии или футбольная школа Замбии? Правда, смешной вопрос?

А смешной ли он? Совсем недавно прошел чемпионат Европы U-17 и чемпионат мира U-20. Французы проигрывают Гамбии. В стране, расположившейся на Западе Африки, нет даже трех миллионов населения.

Страна живет в нищете. Почему французы проигрывают представителям этой страны? 

В чем секрет? А секрет прост. В этой нищей стране значительно меньше используют гаджеты и интернет в целом. Хотите пример по поводу пагубного влияния цивилизации на футбол?

1967 год. Маленькая заметка в журнале "Вокруг света". В этой заметке рассказывается о том, что руководство всемирно известного бразильского клуба "Сантос", где играл король футбола 20 века Пеле, узнал о племени, проживающем в недрах бассейна Амазонки, которое очень любит играть в футбол и по рассказам очевидцев, творят чудеса с мячом.

Руководство "Сантоса" откомандировало в расположение племени своих представителей, уполномоченных договориться с вождем о товарищеской игре. Переговоры состоялись. Я уже об этом рассказывал не раз.

Вождь дал согласие, но с двумя условиями. Первое условие - игра пройдет на территории племени. Второе условие - футболисты будут играть босиком.

Посланники цивилизации вынуждены были согласиться, так как условия вождя были ультимативными. На территорию племени приехали футболисты второго состава "Сантоса", так как начальникам бразильского клуба было дико даже думать о том, что дикари смогут хоть как-то противостоять основному составу.

Поэтому остановились на втором составе, чтобы хоть как-то уравновесить шансы. У бразильцев: прекрасные тренировочные поля с вечерним освещением, тренажерные залы, бассейны, массажные кабинеты, специальные футбольные тренажеры, легкоатлетическое оборудование, теоретические залы, аналитические кабинеты с плазменными экранами и видеооборудованием, компьютеры и видеокамеры для записи матчей, спортивные врачи и психологи и т.д.

 А что у дикарей? Несколько футбольных мячей и поляна с условно ровным травяным газоном. Знаете, как закончился матч?

Хотите верьте, хотите - нет. "Сантос" был не разгромлен. Он был уничтожен дикарями с умопомрачительным счетом - 15-0!!!

Вам все ясно? Думаю, что большинству далеко не ясно, так как это большинство даже представить себе в самом кошмарном сне не может, чтобы имея все проиграть тем, кто не имеет ничего.

А мне, дорогие мои, очень даже ясно! Ведь любовь и одержимость творят чудеса! А это цивилизованным футбольным клубам, у игроков которых в глазах доллары, а душа отравлена цифрами в контрактах, греющими ее  , это недоступно и не понятно. 

Я думаю, что если бы спустя полвека повторить подобный матч, то результат изменился бы незначительно. Возможно, легкоатлетические качки, имеющие определенные футбольные таланты, заганяли бы дикарей, но лишь сделав свой проигрыш более пристойным. Например, проиграли бы со счетом 5:0 или даже 5:1.

Ведь физика за последние полвека явно усилилась. Но, совсем не факт, что дикари полвека назад играли на пределе своих физических возможностей.

Так прогрессирует футбол или нет? Можно орать во все горло о прогрессе и писать об этом во всех мировых СМИ, но как были сто лет назад нулевые ничьи, так и остались.

Более того, у нас есть команды, которые за 90 минут игры не в состоянии сделать ни одного удара в рамку ворот соперника! Это ужасающий факт, на который, разумеется, не обращают внимания. Его просто не замечают.

Ведь если не говорить о прогрессе, то как тогда оправдать целую армию высокооплачиваемых бездарей и приспособленцев из национальных федераций и руководство европейского и мирового футбола? Если возникнут заявления об отсутствии прогресса в футболе, то обязательно зазвучат, справедливо зазвучат требования возмущенных болельщиков о существенном сокращении высоких и не очень футбольных чиновников.

Как вы думаете, последним это понравится? Вот почему у нас на всех углах, в Европе и в Азии, в Африке и в Латинской Америке, в Австралии и Северной Америке говорят о безусловном прогрессе.

Как вы думаете, улучшится ли качество помидоров, если на них есть спрос, а если он есть, то, разумеется, есть и предложение? Так улучшится или нет, если одни с успехом их продают, а другие покупают?

Кому придет в голову заниматься улучшением качества помидоров, если этот товар суперликвидный? Кому? 

Может придти в голову лишь расширение площадей посадки помидоров и доведения предложения до уровня, когда спрос начнет давать сбои. Футбол, дорогие мои, это обычный классический базар, где товаром являются футболисты, тренеры и та картинка, которую болельщики видят на футбольном поле.

И пока уровень игры удовлетворяет мирового болельщика, никто повышением качества игровых кондиций футболистов и повышением качества управления командой тренеров заниматься не будет. Ведь это так просто.

Зачем тогда я пытаюсь улучшить футбол, если его уровень устраивает болельщика? Уверен, что именно этот вопрос возник в вашем сознании. Затем, что в бизнесе есть такое понятие, как невостребованный спрос или непроявленный спрос.

Когда мировой болельщик увидит невиданный для него уровень игры, то, поверьте, спрос на такой уровень игры будет бешеный. И для того, чтобы реализовать такой уровень игры, нужно будет менять качество подготовки футболистов и тренеров.

По-моему, объяснил достаточно ясно свою позицию. А пока на базаре обычное оживление. Созревшие и отобранные по внешнему виду, манящие своими красными боками, помидоры сметаются с полки.

Помидоры с некоторыми мелкими повреждениями продаются за полцены, а подгнившие выбрасываются.

- Доктор! Ни малинка, ни аспирин мне так и не помогли. Что мне делать? 

- Послушайте. Вы в хорошей физической форме, паталогий у вас я не обнаружил. Побольше пейти и спите, и все пройдет. 

Современный футбол так помощи и не получил и не получит. Так как увидеть болезнь - не в интересах тех, кто может оказать помощь современному футболу. Коллективный врач в лице тренеров, разных спецов и чиновников от футбола в один голос кричат, что футбол прогрессирует или по-другому выздоравливает.

А футбол, страдая от постоянных болей, теряет всякую надежду выздороветь. Вот я и занимаюсь тем, что пытаюсь хоть на капельку, хоть на йоту, хоть на микрон, но помочь футболу.

Говорят, что когда кто-то срывает травинку - Вселенная вздрагивает. Очень надеюсь на то, что моя скромная помощь, может быть, не приведет к тому, что мировой футбол вздрогнет, но, хотя бы, заставит его с благодарностью посмотреть в мою сторону за мои потуги.

Память в футболе

                           Память в футболе

Речь сегодня пойдет не о том, где, кто и когда забивал голы, завоевывал кубки, начинал или завершал карьеру. Оставим это истории и тем, кто ею интересуется.

Сегодня я буду говорить об игровой памяти и даже не о ней. Игровая память это память различных игровых ситуаций, различных расположений игроков твоей команды и соперников.  Я буду говорить об импульсной мышечной памяти воздействия на мяч.

То, о чем я буду говорить, является краеугольным камнем, фундаментом футбола будущего. Я бы сказал, фундаментом не современного дрыгоножства, а настоящего футбола.

Понятие "мышечная память" вообще отсутствует в современном футболе. Я имею в виду футбольную науку, а не повседневное применение этого понятия футбольными тренерами и специалистами. Есть память исполнения пакета движений, соответствующих исполнению того или иного технического элемента.

Я уже не помню, как она называется. Т.е, речь идет о памяти движений и их последовательности, но никто не упоминает о памяти амплитуд импульсов посылаемых в различные мышечные группы и отдельные мышцы. То, чем оперирует современная так называемая футбольная наука это кинестетическая память, которая, почему-то в футболе, меняет свое название.

 Кинестетическая память - это способность запоминания моторных навыков и движений тела. Это память о том, как выполняются различные движения и действия, которые мы повторяем множество раз. Кинестетическая память, также известная как мышечная память, позволяет нам выполнять сложные движения и действия без необходимости сознательно думать об этом. 

Мы не задумываемся над тем, как берем ложку или вилку. И если задать вам вопрос, насчет четкой последовательности ваших действий по взятию ложки или вилки, то уверен, что большинство из вас точно не назовут последовательность действий ваших пальцев. Эта память основывается на связи между мозгом и мышцами, и может быть важной для повышения производительности в спорте, танцах, музыке и других деятельностях, связанных с движением.

Знаете, какой памяти нет в футболе? Памяти попадания мячом в определенную точку поля или определенную точку вратарской рамки. Нет памяти доставки мяча в определенную точку с определенной силой так, чтобы в этой точке скорость полета мяча была равна нулю или близкой к ней.

Если говорить проще, и чтобы запомнить легче, можно говорить об отсутствии памяти больших амплитуд нервных импульсов. А без такой памяти футбол высокого уровня невозможен.

Почему больших амплитуд? Потому, что когда мы занимаемся визуализацией, когда мысленно воспроизводим какой-либо технический элемент, то имеем дело с импульсами малых амплитуд, посылаемых мозгом в мышечные волокна.

Какой толк от того, что футболист умеет делать диагонали, если исполняя их, погрешность попадания составляет пять-семь метров? Какой толк от хорошо поставленных по силе ударов футболиста, если погрешность попадания в определенную точку вратарской рамки составляет три метра?

Какой толк от умения футболиста делать проникающие или разрезающие передачи, если адресат даже в шпагате не может достать до посланного ему мяча? Какой толк от передачи на ход, если адресат этой передачи провожает взглядом полет мяча, так как физически его догнать не может?

Я сейчас говорю о кастинговом искусстве - умении попадать мячом в определенную точку поля или вратарской рамки. Без памяти амплитуд нервных импульсов, посылаемых мозгом в мышечные волокна, такое искусство невозможно.

Знаете, почему этот вид мышечной памяти игнорируется футбольной наукой и практикой? Потому, что признание ее вынудит тренеров заниматься не очковтирательством, демонстрацией бурной деятельности на тренировке, а реальной тренировкой, настоящей тренировкой, где мышечная память больших амплитуд нервных импульсов будет в фокусе внимания и в большом почете.

Ведь нужно будет не прыгать через барьерчики, а заставлять футболистов делать по сто ближних, сто средних, сто дальних диагоналей, сто ударов каждым из видов ударного искусства, причем обеими ногами. Не в квадратиках дурачиться, а производить многие десятки передач и ударов головой, отшлифовывая точность.

Когда вы занимаетесь этим видом мышечной памяти, то у вас неизбежно развивается гармонизация мышечной и зрительной памяти. Т.е., если вы увидели футболиста, неважно на каком расстоянии от себя, то уже на уровне подсознания, знаете, с какой силой послать мяч, чтобы он приземлился в необходимой точке.

Если вы видите на какое расстояние нужно послать мяч партнеру и зафиксировав скорость его перемещения с помощью поднятия головы, вы уже неосознанно для себя будете знать и вектор паса партнеру и величину этого вектора. Т.е., будете знать, как направление паса, так и силу, с которой нужно будет послать мяч.

Когда этим всем займется современный футбол, тогда и наступят долгожданные времена, когда футбол, из, хоть и популярного, но ремесла, будет превращаться в величайшее искусство.

Футболист это матрица мышечной памяти! Не знаете, что такое матрица мышечной памяти? На этом канале я уже не один десяток раз об этом говорил.

А1 - удар классический. А2 - удар шведой. В1 - обнуление скорости падающего сверху мяча, В2 - прием мяча на грудь, С3 - подкат обеими ногами, Д4 - удар головой в противоход и т.д. Современный же футболист это легкоатлет с футбольным уклоном. Для того, чтобы поддерживать матрицу мышечной памяти, необходимо постоянно повторять соответствующие умения.

И если это делать, то никакого времени не хватит на резиночки, челночные рывочки, барьерчики с лестничками, двухстороночки, которые нужны команде, как мертвому припарки. Рывки нужно делать во время шлифовки футбольных кат или дорожек, подобно боевым искусствам, где пакетом исполняется определенная последовательность технических элементов.

Игру в одно касание, удары, открывания, подстраховки, накаты, прострелы, замыкания, подкаты, блокировки обводок, обводки нужно шлифовать в процессе исполнения тематических игровых упражнений, а не на высосанных из пальцах упражнениях, где используются нейтральные игроки. Горе от ума - по-другому отреагировать на нейтральных игроков я не могу.

Впрочем, это не моя забота. Моя бы воля - мгновенно отбирал бы лицензии и все необходимые для тренерской деятельности корочки, если бы фиксировал факт тренировки без мяча. Это, как минимум. А как максимум, проводил бы инспекционные вылазки на тренировки различных клубов и проверял, чего больше, а чего меньше на тренировке - футбола или легкой атлетики.

Но, я забегаю вперед. Все это невозможно и глупо, так как, прежде всего, нужно дать тренерам определенные знания, которых у них не было, нет и еще долго не будет, увы.

Мышление футбольного тренера

 

                 Мышление футбольного тренера

Эта тема - моя личная инициатива. Сразу хочу сказать, что футболисты могут пропустить этот ролик, так как об исполнительском искусстве будет говориться совсем мало.

Все внимание будет уделено футбольному тренеру. Но, любопытство футболистов приветствуется, так как часть из вас, дорогие мои, по окончании карьеры, захотят стать тренерами.

Поэтому рекомендую даже футболистам эту тему не пропускать. Уверен, что всем мыслящим ребятам эта тема будет очень интересна.

Почему я поднимаю и раскрываю эту тему? Объясню. Футбольный мир живет очень прагматично, цинично и, в какой-то степени, логично, если мы говорим о финансовой составляющей футбола.

И действительно, футбол - популярная игра во всем мире, что и приносит бешеные деньги дельцам от футбола. Ведь футбол имеет деньги не только от посещений стадионов.

Выпуск и продажа футбольной экипировки, различных тренажеров, технология укладки полей, функционирование стадионов, жизнедеятельность фан-клубов и пр. и пр. Работает целая индустрия, обслуживающая футбол!

Но, это цветочки. А ягодки это космические деньги от рекламы,  телевизионных и интернет-трансляций. Думаю, что здесь со мной никто спорить не будет.

За счет чего в футболе крутятся миллиарды? За счет того, что народу предоставляется зрелище, удовлетворяющее спросу.

Как дельцам от футбола удается удовлетворять спрос? Да очень просто.

Самый простой и ленивый вариант - это собирать команды из особо талантливых игроков. А для того, чтобы пипл воспринимал предоставляемый футбол, как искусство, повсеместно открыты разные футбольные академии в разных странах, открыты школы тренеров, даже сумели сообразить так называемую футбольную науку, которая к науке никакого отношения не имеет.

Пипл, т.е., народ думает, что видит на футбольных полях игру, являющуюся следствием кропотливой работы по обучению, как футболистов так и тренеров, а на самом деле, пипл видит то, что может ему продемонстрировать совокупный талант игроков и тренеров.

Ведь обучение порождает мастерство. Разве не так? И если мы видим на поле игру высокого качества, то думаем, что это следствие обучения. На самом деле, это следствие наличия таланта у футболиста и у тренера.

Мастерством в современном футболе даже не пахнет. Почему я так думаю? Потому, что обучение ликвидирует одноногость у футболистов,  в результате появляется прием жестких и сверхжестких передач на удовлетворительном уровне, появляется ударное искусство, появляется кастинговое искусство на удовлетворительном уровне и т.д.

Это все есть? Ничего этого нет. Современный футбол даже не пытается ликвидировать одноногость футболистов, несмотря на то, что в футболе возникают ситуации, когда правоногому, кровь из носа, нужно суметь принять мяч левой ногой, или правоногому нужно сделать непривычный выпад правой ногой, чтобы уйти в свободную левую зону и нанести левой ногой удар по воротам.

А что с ударами? Главный удар в футбол - самый сильный и самый точный вообще не представлен в ютубе!!! Дожились! Что такое удар с контрового наката знают только мои ученики, подписчики и гости канала.

Остальные понятия не имеют, что это такое, и насколько это опасно. Об ударе шведой и говорить не приходится. Этим искусством владеют единицы. На планете Земля нет ни одной футбольной академии, где бы обучали удару шведой, как, впрочем, и классическому удару, как впрочем...

А обучают ли в футбольных академиях вообще ударному искусству? Ответ вы знаете. Что касается обучения взрослых футболистов, то тренеры в профессиональных командах отвечают приблизительно так: "Что, техника? Техника это в ДЮСШ".

Спрашивается, почему я гоню волны, когда всех все устраивает? Отвечу. Видимо, время диктует свои законы. Время требует перемен.

И никакими обманами, лукавством и подлогами уже не прикрыть идеологическую наготу современного футбола. Это вижу я. Да, таких, как я очень мало, но они есть.

И если есть такие, как я, значит время требует перемен. Каких перемен требует время? Вы это хотите спросить? Необходимо в котел варева, под названием "современный футбол" добавить существенную добавку такой специи, как "обучение", что придаст блюду особый изысканный вкус.

Таланты, которые помимо ярких мгновений на поле, страдают нестабильностью, благодаря только что озвученной специи, превратятся в мастерство, которое сделает футбольные краски необычайно, сказочно яркими и убьет паталогическую болезнь современного футбола - нестабильность выступлений команды.

Почему я до сих пор ничего не сказал о футбольном мышлении? Сейчас начну говорить. Предыдущей информацией я показал, что футбольный мир это мир абсурда.

Кто может изменить ситуацию к лучшему? Тренеры, только тренеры и никто, кроме тренеров. Никаких футбольных ученых не существует, как и футбольной науки. Это развод доверчивых болельщиков, футбольных меценатов и спонсоров.

Я это не показывал, а доказывал не один раз. Поэтому повторяться не буду.

Первое, что нужно сделать мыслящему тренеру - это выбросить в мусорную корзину 90 процентов того, что в него вложили на разных кафедрах и курсах.

Чтобы меня не обвиняли в болтовне и пустословии, буду максимально конкретен. Образование тренера не предусматривает расшифровку понятия "футбольная команда". Ну нет такого определения нигде!

Что в таком случае создает футбольный тренер? Создает то, не знает что? Неужели знает? Тогда почему за последние двадцать лет я не слышал ни одного определения понятия "футбольная команда", как ориентира для создания команды?

Если тренер любит футбол и не думает ни о чем другом, то почему не задумывается об этом? За последние двадцать лет я задавал этот вопрос всем самым крутым тренерам Украины, и ни разу не услышал вразумительного ответа.

Мне даже стыдно озвучивать, что они говорили. Единственный, с кем я не говорил на эту тему это Лобановский. Не довелось, а хотелось бы услышать его ответ.

Мыслящий тренер не может не понимать, что на тренировке он занимается не футболом, а легкой атлетикой с футбольным уклоном. Ведь шлифовкой диагоналей не занимается никто. Ударами не занимается никто.

Приемом жестких и сверхжестких передач не занимается никто. Обводкой всерьез не занимается никто. Шлифовкой подкатов не занимается никто.

Вбрасыванием из-за боковой линии не занимается никто. Игрой головой не занимается никто. Не верите? Тогда попросите любого тренера перечислить виды ударов головой, и я далеко не уверен, что они назовут все семь видов таких ударов.

Если тренер мыслящий и любящий футбол, то должен понимать, что его футболисты мало что умеют. А если так, то почему он не занимается с ними ликвидацией дыр в технической подготовке? Почему?

У вас есть ответы? Если современные тренеры - начальники отдела кадров, а не Учители, занимающиеся только тем, что подбирают на нужные позиции нужных футболистов и бесцеремонно выгоняют из команды тех, кто чего-то не умеет, то тогда все сходится.

Если никого обучать не нужно, то что тогда нужно? Скорее всего, показать хозяину, что вся команда, в поте лица своего тренируется. 

Тогда и выходят на свет Божий барьерчики с лестничками, квадратики с двухсторончками, резиночки с тренажерными залами и т.д. Неужели тренеры не понимают, что такие тренировки это очковтирательство?

Если мне кто-то расскажет, о чем думает футбольный тренер - буду очень признателен. Я категорически не приемлю ту версию, что мол тренеры это тупые создания, не умеющие мыслить в принципе. Никогда в это не поверю.

Тогда почему они сознательно не обучают футболу своих воспитанников? У меня есть ответ на этот вопрос. Но, он настолько ужасен, что озвучивать его никогда не буду. Разве что, на кухне расскажу супруге или поделюсь с близкими учениками.

Этот ролик и статья я адресую, прежде всего, молодым тренерам или тем футболистам, которые намерены стать футбольными коучами. Ребята! Плюньте и разотрите авторитетные мнения своих кумиров-тренеров.

Поверьте, что они далеко не всегда близки к истине. Каждому из вас Бог дал мозги и душу. Думайте! Всегда думайте, а не слепо принимайте информацию на веру даже тогда, когда она исходит от суперэлитных тренеров.

Знаете, почему за последние двадцать лет я получил в подарок себе от учеников, подписчиков и гостей канала много-много тысяч раз слово "Спасибо!"? Потому, что я дал сам себе клятву, заключающуюся в том, что если взгляды мировой звезды противоречат логике, то на такое мнение я плюю с высокой колокольни, как говорят.

Именно критичность в отношении общепризнанных в футболе понятий и постулатов дали мне возможность посмотреть на футбол под другим углом и увидеть то, что не могут или не хотят видеть другие. Современная футбольная мысль дошла до такого маразма, что выкинула за ненадобностью такое фундаментальное понятие в футболе, как "мышечная память".

Так называемая футбольная наука пользуется очень мутным понятием, точнее формулировкой понятия, которое вне формата футбола называется кинестетической памятью. Это одна из разнивидностей мышечной памяти.

Такая память важна в футболе, но она не дружит с понятием "точность" или "снайперский потенциал". Вот почему в футболе важна другая разновидность мышечной памяти - импульсная память больших амплитуд. Для облегчения изложения материала зашифруем ее аббревиатурой ИПБА.

Такой вид мышечной памяти имеет название, присвоенное ему вашим покорным слугой. Я бы этого не делал, если бы встретил где-нибудь упоминание о такой памяти. Тогда не пришлось бы париться по поводу названия.

Но, о такой разновидности мышечной памяти никто не говорит, несмотря на то, что оно востребовано в баскетболе, волейболе, гандболе, да практически в любом виде спорта.

И что самое интересное, так это то, что импульсная память больших амплитуд  кореллируется или сопрягается, если проще,  со зрительной памятью. Высший пилотаж в футболе это гармонизация мышечной (ИПБА) и зрительной памяти.

Кто-то этим занимается? Ответ - никто и нигде. Вот почему, когда мяч летит со свистом на метр выше перекладины, комментаторы говорят о прекрасном ударе. Вот почему хвалят игрока, сделавшего проникающую передачу, к которой не успел партнер.

А теперь скажите. Какой толк от удара, когда мяч летит выше на метр или более? Вы скажете, что мяч, мол, круглый. Да круглый. Вот только погрешность в поставленном ударе не может превышать полметра на расстоянии до 30 метров.

Какой толк от красивой задумки футболиста в виде исполненной им проникающей передачи, если партнер к ней не успел? Снова мяч круглый? А вы где-нибудь, когда-нибудь видели, чтобы хоть одна команда в мире шлифовала на тренировка выверенность передач по силе?

Мне даже к гадалке ходить не нужно. Я точно знаю, что никто этим не занимается. А если так, то ни о какой гармонизации мышечной и зрительной памяти не может идти и речи.

Вот почему современному футболу до футбола Мастерского уровня - как до Луны, а если точнее, до окраин Солнечной системы. Ребята!

Я говорю о прописных истинах, понятных даже школьнику, не говоря уже о дипломированных специалистах. Тогда почему этого не понимают современные тренеры? 

Не выгодно? Стремно применять? Страшно выглядеть белой вороной? Ответьте себе сами на эти мои вопросы.

Если не будете мыслить самостоятельно, то так и утонете в болоте общепризнанности и будете шарахаться, как черт от ладана, от всего нового и реформаторского. Выбор за вами.

Очередная цитата Лобановского

 

                            Очередная цитата Лобановского

Каждый раз, когда речь идет о творчестве Лобановского, меня мучает мысль о том, что неизбежно буду противостоять мыслям футбольного Небожителя, Мэтра, как его многие называют, чуть ли не футбольного Пророка.

В очередной раз повторю вам, ребята, о том, что творить кумиров - не самое хорошее дело. Если библейская фраза "Не сотвори кумира" вам не указ и не авторитет, то вынужден снова объяснять пагубность игнорирования это заповеди.

Если вы сознательно уходите в тень величия кого-то, то этим наступаете на горло собственной песне. И не факт, что ваш голос звучит хуже, нежели у возвеличенного.

Бог каждого из Вас создал по своему образу и подобию. А подобие это - безграничный по своей мощи творческий потенциал. Заглядывание в рот кому-то, возвеличивание кого-то это сознательное умаление своих способностей.

Вы это понимаете? Вы ставите под сомнение Божий промысел? За это можно и ответить. И ответ этот будет для вас, скорее всего, незамеченным или не понятым, но очень весомым. 

В тысячный раз повторю, что ваша фамилия звучит не хуже, нежели фамилии Моуриньо, Гвардиолы или Лобановского. Если же вы повесили портрет Лобановского себе на стенку и молитесь на него, игнорируя логику и здравый смысл, то ничем я вам уже помочь не могу.

Хочу сказать сразу фанатам Лобановского о том, что с покойниками я не воюю. Я много знаю о Валерии Васильевиче, как о человеке, но ничего говорить по этому поводу не намерен.

Здесь я буду упоминать о Лобановском, как о футбольном специалисте. И если кто-то считает, что ВВЛ был прав во всем, то не советую таким слушать этот ролик до конца. Толку для таких от прослушивания точно не будет.

Ведь я буду критиковать талантливого тренера. А это, кроме вашего негодования у вас ничего не вызовет.

Вот цитата Лобановского, о которой я хочу сказать несколько слов:

Итак, что мы имеем. По Лобановскому, эффективность любого технико-тактического упражнения определяется четырьмя параметрами:

1. Продолжительностью

2. Интенсивностью

3. Количеством повторений

4. Паузой для отдыха

Если бросить беглый взгляд на эти четыре пункта, то можно согласиться с прославленным тренером. Но в этих четырех пунктах спрятался подводный камень, имеющий острые грани фатальности.

Сейчас все объясню.  Казалось бы, что плохого в том, что продолжительность прямо пропорциональная эффективности? Ничего плохого. Все это верно.

А что с интенсивностью? Тоже точно подмечено. Не придерешься.

Как насчет количества повторений? И здесь респект легендарному тренеру.

Что касается паузы, то здесь также есть железобетонная логика.

Тогда о каком подводном камне может идти речь? 

Страшнее этого подводного камня нет ничего в футболе. Скажу сейчас такое, что вызовет у большинства цунами возмущения.

Если вы будете придерживаться этих четырех пунктов, которые только что озвучивал, и ничего, кроме них, то гарантирую вам полное фиаско.

Например. Тренер решил поднять на высокий уровень игрокам своей команды прием жестких передач. 

Вы будете добросовестно работать по всем четырем пунктам, но результата, почему-то, не будет видно на горизонте. Некоторые думают, что количество повторений упражнения укрепляет мышечную память исполнения этого технического элемента. Все верно - укрепляет.

Если ваши воспитанники, используя правильные паузы, правильную интенсивность, правильную продолжительность исполнения, будут исполнять прием жестких передач 15 миллиардов и 170 миллионов раз, то ни к какому результату это не приведет.

Ужас состоит в непонимании причин фиаско. А причины эти лежат на поверхности. Это отсутствие обучения этому элементу. Лобановский ни одного слова об этом не сказал.

Четыре приведенных Лобановским пункта страдают отсутствием пятого пункта. А этот пятый пункт гласит : "степенью обученности".

Если футболист не понимает природы уступающего движения, если футболист не понимает, что такое равнозамедленное движение, если он не понимает, что такое тормозной путь, то без специального обучения, его шансы освоить этот технический элемент равны нулю.

Он может хоть до девяносто пяти лет принимать мяч, но так и не научится это делать. Талантливые ребята, без всякого обучения понимают, что нужно делать с мячом, чтобы его правильно укротить, а остальных нужно обучать.

Большое количество повторений того или иного технического элемента закрепляет мышечную память его правильного исполнения. А если технический элемент не освоен на должном уровне, то большое количество повторений закрепляет что? 

Что, ребята, закрепляет неправильное исполнение технического элемента? Правильно, закрепляет техническую убогость футболистов. Поэтому,  будьте осторожны с этими четырьмя пунктами, озвученными Лобановским.

Если не учитывать пятый пункт, не названный Валерием Васильевичем, то все эти четыре пункта могут очень сильно навредить, как футболисту, так и тренеру. Это мое замечание по поводу пятого пункта и есть косвенное доказательство того, что обучение должно быть в основе тренировочного процесса, а не тупое перетасовывание игроков в команде, исходя из финансовых возможностей клуба.

Кто-нибудь, не считая моих учеников, может назвать семь ключевых моментов исполнения главного обманного движения? А между тем, игнорирование или непонимание хотя бы одного из этих семи правильных шагов исполнения технического элемента безусловно и безоговорочно сделают исполнение малоэффективным или вообще бесполезным.

И сколько бы тренер не менял игроков, сколько бы хозяин не тратил денег на таланты, а правильно исполнить ГОД без обучения просто невозможно из-за его, хоть и не видимой, но сложности.

Футбол не будет стоять на месте. Рано или поздно, но тренеры перестанут быть начальниками отдела кадров и займутся своими прямыми обязанностями - обучением воспитанников. 

Да, в жизни так бывает, хоть очень редко, что мой главный оппонент является мои Учителем - тем человеком, творчество которого стало для меня путеводной звездой. Я ценю в Лобановском то, что он был творческим человеком, несмотря на то, чтоб был прав далеко не всегда и далеко не везде.

Однажды, Валерий Васильевич сам засвидетельствовал против себя, озвучив в одном из интервью мировоззренческий косяк. Но,  его я тиражировать не намерен из уважения к творчеству этого человека.

Ничего подобного я делать не буду хотя бы потому, что был на стадионе в Киеве, когда игрался ответный матч с Баварией на Суперкубок Европы. Я видел, как реагировали мужики и женщины, которых на трибунах было не менее ста двадцати тысяч, несмотря на то, что стадион вмещал только сто две тысячи.

Все лестницы были забиты болельщиками. В некоторых местах прохода между секторами не было видно. Я видел, как ревел стадион за десять минут до конца игры, когда всем стало ясно, что трех мячей немцам не отыграть.

За несколько минут до окончания игры весь стадион встал и ревел так, что звуки со стадиона были слышни на окраинах города. Здоровые мужики плакали от счастья, не стесняясь своих слез.

После этой игры я сказал сам себе: "Валера! Что бы ты не сделал в дальнейшем, в своей жизни, свою задачу на планете Земля ты уже выполнил с блеском". 

Образ жизни футбольного тренера

 

            Образ жизни футбольного тренера

Эта тема не для футболистов. Она - для тренеров. Но, если футболист, по окончании своей карьеры в качестве игрока, планирует переквалифицироваться в футбольные тренеры, то ему стоит послушать этот ролик или почитать статью.

Некто Константин попросил меня раскрыть эту тему. Я так понял, что он является тренером и не знает, как правильно организовать свой день, свою работу, как правильно поставить цели для себя.

Я, безусловно, помогу. Во всяком случае, я выскажу свой взгляд на эту тему, а как мои мысли зайдут к вам в сознание - понятия не имею.

В любом случае, хочу донести до вас очень простую и очень важную мысль. Если у вас есть проблемы, и вы находите источник их разрешения в интернете или среди людей, то я только рад за вас.

Но, если проблема не разрешается, то это не означает, что нужно впадать в депрессию и посыпать голову пеплом. Нужно просто включить собственные ресурсы - свой аналитический аппарат, которым вооружен каждый человек.

Да, он у вас может быть не развит, но это не означает, что его нельзя изменить к лучшему. Учитесь задавать сами себе вопросы. Запомните.

Если нет вопросов, то нет и ответов. Двадцать лет назад мой аналитический аппарат, мое логическое мышление оставляло желать лучшего. Но, огромное желание изменить футбол к лучшему заставляли меня задавать себе вопросы и искать ответы на них.

Именно благодаря тому, что я не щадил свои мозги, бомбардируя их вопросами, сумел вычислить критерий прогресса в футболе, который оказался многоуровневым, сумел дать определение понятию "идеальная футбольная команда", сумел вывести фундаментальные постулаты в футболе.

Всем этим футбольная, так называемая наука не располагает. Во всяком случае, за последние двадцать лет я назадавался вопросов сильным мира сего от футбола (я имею в виду известных и суперизвестных тренеров и футболистов) и не получил ни одного вразумительного ответа.

Некоторые деятели даже убегали от меня, бросая собственный кабинет. Ребята! Напрягайте свои мозги.

Как сказано в известном произведении: "спасение утопающих - дело рук самих утопающих". Сегодня Александр Иванович поможет, а завтра Александра Ивановича не будет в этом мире. Что вы будете делать?

Неужели доверитесь существующим тенденциям, причем бездумно, по принципу: "если так делают все, то так буду делать и я"? Если выберете такой путь, то ваш профессиональный взлет окажется под вопросом.

 Подумайте над этим.

Образ жизни тренера - простая тема, прозрачная, как вода в горном ручье. Но, от нее многие отмахиваются, как от назойливой мухи. Был такой старый советский фильм "Следствие ведут знатоки", в которых описывались будни сыщиков.

В фильме была тематическая песня, в который были такие слова "служба дни и ночи". Понятно, что это преувеличение. У сыщиков были есть и будут не только выходные, но и отпуски.

А теперь несколько неожиданное для некоторых замечание. Работа сыщиков, по своей напряженности, это ничто по сравнению с работой футбольного тренера. Нет, нет, не тех футбольных тренеров, которых вы знаете или которыми сами являетесь. Я имею в виду идеального футбольного тренера.

Я хочу поставить для футбольных тренеров маяк, который уже возводил в одном из роликов и уверен, что не в одном. Возведу еще раз. Хочу нарисовать вам ориентир для вашей деятельности, Вашу личную полярную звезду, если хотите, на которую нужно держать курс в своем самосовершенствовании.

Футбольный тренер должен быть всесторонне образован, иначе о неформальном лидерстве в команде он может даже не мечтать. Что для этого нужно? Много читать. Очень много читать, в том числе за счет собственного сна.

Я уже не раз говорил об обязательности для тренера фундаментальных базовых, я подчеркиваю - не глубоких, а базовых знаний в области скульптуры, архитектуры, поэзии и прозы, симфонической музыки, джаза, поп- и рэп музыки, классической музыки в целом, истории, в том числе истории войн, кулинарии и многого другого. Если вы, дорогие мои тренеры или кандидаты в тренеры, будете пахать в этом направлении, то от вас даже магнитом не оттащишь ребят.

Бесконечные разговоры, которые у меня вызывает микс возмущения и сочувствия, о том, что бесполезно создавать команду, так как игроков все равно растащат более крутые клубы не стоят и выеденного яйца.

Так и хочется спросить: а ты, парень задавал себя вопрос, что я должен сделать, чтобы ребята от меня не уходили? Задавал или нет? 

Думаю, что нет. А если и задавал, то не видя с наскока решения, забывал об этой теме. В очередной раз повторю: нет вопросов - нет ответов. Я уже не раз говорил в своих роликах, статьях и книгах о том, что в погоне за леденцами, можно проскочить мимо торта.

Но, если ты, дорогой мой тренер, не находишь в себе потенциала, создать торт, то тогда забудь обо всем, что я говорю. Современный футбол находится на таком нижайшем уровне, что создать торт не так уже и сложно.

Значительно сложнее, до создания торта убедить своих игроков, что ты вместе с ними создаешь не грушу для битья, не чиахуахуа, не шпица, способных только лаять, а алабая, бульмастифа, способных порвать все и всех, кто оказался на пути. Это альфа и омега работы тренера, это вершина тренерского мастерства.

У идеального футбольного тренера, в отличие от перезагруженного сыщика, всесторонне воспетого в разных фильмах и книгах, вообще нет выходных дней и тем более отпусков. Давайте я обозначу идеального футбольного тренера аббревиатурой - ИФТ для того, чтобы не перегружать клавиатуру большим количеством буковок. Это я для тех, кто будет читать статью.

О каких выходных и отпусках может идти речь, если у тренера в голове просто океан вопросов, проблем, задач, планов, изучений и т.д.? Да, тренер может найти парочку дней, чтобы водрузить свое тело на белоснежный песок какого-нибудь курорта. 

Но, даже будучи обласканным солнцем, волнами и звуками морского прибоя, он не перестанет думать о своих делах, о команде, об Иванове, который проявляет в играх психологическую нестабильность, о Сидорове, который, после пяти лет обучения, неожиданно стал провлять симптомы заячей сущности, о том, что обещанное оборудование для учебного аналитического кабинета до сих пор не поставлено, о том, что его вызовут на ковер сразу после отпуска, так как на него накатали телегу "доброжелатели", о том, что Бондаренко и Нодия бесконечно конфликтуют друг с другом, будучи оба прекрасными футболистами.

Список того, о чем думает и пытается найти решение, нет смысла озвучивать, так как у ИФТ он бесконечен по сути. ИФТ не просто является на тренировку, а тщательно к ней готовится.

Ведь на каждой тренировке нужно удивлять ребят чем-то интересным и полезным не только в области футбола, но и в жизни в целом. Я уже не раз приводил пример, как попадая в дикую природу и не имея связи с цивилизацией, можно выжить, благодаря свитеру и женской серьге, как благодаря двадцати сантиметрам туалетной бумаги и обыкновенной ложки можно добыть огонь, как благодаря стрелке, снятой с наручных часов и размещенной на маленьком листочке в луже воды, можно гарантированно определить север и, соответственно, юг, как бегло изучив рельеф местности, можно понять, где находится вода.

Тренер, ребята, это не начальник отдела кадров клуба, которым является большинство тренеров. Он - родной отец для своих воспитанников. ИФТ не может не понимать, что некоторые из воспитанников уйдут из футбола из-за травмы.

И для того, чтобы психологическая травма от невостребованности в футболе не была очень большой, тренер обязан готовить ребят к жизни вне футбола, давать такие знания, которые окажутся спасательным кругом в их дальнейшей жизни. Нужно знакомить ребят с основами бизнеса, маркетинга, экономики.

Суперважна в футболе аналитическая работа, которой в командах занимаются крайне мало или вообще не занимаются. Мало того, что тренеру нужно нарезать на фрагменты каждый матч, сыгранный командой и тщательно его анализировать, как самому, так и с командой. 

Ему еще нужно делать нарезки других матчей, как материала для изучения и проведения аналитической работы в команде. Человек видит и мыслит образами. Он не изучает каждый миллиметр предмета, который он видит.

Аналогично и в футболе. Когда на вооружении футболиста будет несколько тысяч игровых ситуаций, тщательно проанализированных, игроку не нужно будет долго соображать, когда в реальной игре он столкнется с одной из ситуаций, подобных ранее разобранных под руководством тренера.

Самое интересное, что правильное решение будет знать не только он, но и его партнеры, которые правильно себя предложат и разыграют создавшуюся ситуацию на поле, как по нотам. Такие футболисты становятся профессорами в области понимания игры.

У ИФТ нет и не может быть в принципе свободного времени.

Да, это плохо, но такова его судьба, такова его жизнь. Кто-то получает внеземное удовольствие от того, что в его марочном альбоме появилась желанная марка, за которой но гонялся двадцать лет и за которую расплатился деньгами от проданной квартиры. 

Другие получают удовольствие на максимуме от спиртного напитка, на приобретение которого потратили несколько месяцев накопления денег.

А кто-то получает внеземное удовольствие, испытывает состояние эйфории, когда его труд, его мысли, его наработки привели к завоеванию чемпионских медалей.

Человек, который работает с восьми до 16-30, затем оббегает нужные магазины, а по выходным проводит время на днях рождения, свадьбах, посещая родственников, отдыхая на рыбалке, на месяц забывая обо всем на свете, будучи на том или ином курорте, не может в принципе получить то удовольствие, тот кайф, если хотите, ту эйфорию, о которой я говорю.

У меня был хороший знакомый, который пять лет к ряду выходил на доказательство одной из теорем теории относительности второго уровня. Теоремы первого уровня были доказаны, за что авторы доказательств получили свои кандидатские и докторские диссертации.

Теоремы второго уровня оставались девственными в плане их доказательств, так как они, по своей сути, были на порядок сложнее теорем первого уровня. За пять лет ежедневной каторги в поиске доказательства одной из теорем, мой знакомый потерял всех друзей, свою подругу.

С ним осталась только его мать, которая за ним ухаживала, решая бытовые проблемы. Знакомый, просидев всю ночь за книгами, падал на них головой под утро и просыпался на этих книгах, после чего сразу продолжал работу.

К концу пятого года каторжной работы, он вышел на доказательство теоремы. Он понял, как ее нужно доказывать, а через месяц доказал! Когда он поставил точку в своей работе, то испытал чувство, которое не сравнимо ни с чем.

Он мне говорил приблизительно так: "Саша! Это не сравнимо ни с любовью к женщине и обладания ею, ни с выигрышем в лотерею, ни с пусть мизерной, но властью, ни с чем другим, что я испытал в жизни. Это космос. 

Это чувство передать невозможно. И моя пятилетняя каторга, потеря друзей, подруги, уход от жизни обычного человека это лишь малая толика того, что я был бы готов заплатить за это ощущение.

Каждый человек имеет священное право выбора между каторжной изнурительной работой и жизнью обыкновенного обывателя, между ослепительным следом, оставленным после своей жизни и тире между датами, которое оставляют после свое жизни среднестатистические обыватели. Нет плохих людей и хороших людей. 

Есть люди, которые избирают тот или иной жизненный путь. И всех их любит Всевышний, господь Бог.

Я же своим повествованием лишь заявляю о том, что великий кайф это великий труд, а обычный труд это обычное чувство. Каждый человек делает свой выбор.

ИФТ это пример во всем, я подчеркиваю, во всем для футболистов, для своих воспитанников и не только их. Тренер не имеет права, публично, курить или появляться с признаками опьянения.

Ни один из вопросов воспитанников не должен оставаться без ответа. Принцип справедливости должен доминировать в команде. Никаких любимчиков не должно быть в команде.

Да, тренер - такой же человек, как и мы все, но свои симпатии и антипатии он не должен проявлять публично, чтобы не загаживать внутрикомандную атмосферу.

В основе должны играть те, кто заслужил место в ней. А заслуга определяется с помощью бальной системы, которая распространяется не только на тренировочный процесс, но и на игры и на дисциплину в целом.

Образ жизни ИФТ это аскеза в плане цивилизационных возможностей, это ограничение себя только для одного - полноценного исполнения своих обязанностей тренера. 

Я понимаю, что не сказал и десяти процентов того, что хотели услышать от меня. Но, ролик не безразмерный по своей величине. Пришло время заканчивать. Пора и честь знать, как говорится. Я и так затянул ролик и статью, извините.

Более глубоко и информативно я говорю на эту тему с учениками. А ютуб-канал, увы, диктует свои законы.

Планирование индивидуальной тренировки

 

       Планирование индивидуальной тренировки 

Ко мне обратился некто Андрей с просьбой высказаться о планировании индивидуальной тренировки. Фамилии этого подписчика не называю, так как он обратился ко мне приватно.

Тут есть о чем поговорить. В этом мире есть два вида индивидуальных тренировок. Первый это приватные занятия с тренером. О таких тренировках мы говорить не будем, так как они, как правило, не всегда, но как правило, оторваны от реальных проблем конкретного футболиста.

Такие тренировки тренер проводит по своему разработанному штампу, независимо от косяков в техническом арсенале ученика. Почему независимо? 

Да потому, что выяснив, на какие ноги хромает ученик, нужно будет проявить креативность и создать эксклюзивный пакет упражнений именно для этого ученика, а не в общем. А это уже головная боль, которую большая часть тренеров старается избежать.

Таких тренеров, далеко не всех, конечно, но большинство, увы. Я с такими сталкивался непосредственно и много слышал о таких тренировках, особенно в Москве, где платежеспособность родителей ученика достаточно высока.

Но, пусть это останется на совести тех, кто больше думает о вознаграждении, нежели о реальных проблемах ученика. Я сам иногда обучаю ребят приватно, как тренеров, так и футболистов, но никогда я не начинаю занятий, не поняв, чем дышит ученик, какие у него желания, какие мечты и в чем он хромает или прихрамывает.

Исходя из полученной информации, расставляю акценты во всех сегментах технического мастерства. Иногда приходится подтягивать духовно-психологические кондиции парня, впрочем, как и мотивационность.

Но, этот ролик и статья - не реклама моей деятельности. Приходится, волей неволей выявлять все нюансы подобной работы.

Я хочу поговорить об индивидуальной работе в полном смысле этого понятия. Итак, нужно ли планировать индивидуальную работу? И да, и нет.

Хочу сразу сказать, что независимо от огромной востребованности индивидуальных занятий в футболе, так называемых футбольных ученых нельзя к ним подпускать даже на пушечный выстрел. Знаете, почему? 

Потому, что сразу возникнут заумные термины и в обязательном порядке микроциклы, мезоциклы, макроциклы и прочие циклы,  с известным эффектом загаживания мозгов. Вы слышали о том, чтобы в своей работе тренеры учитывали все виды так обожаемых футбольными учеными циклов? 

Не слышали? И я не слышал. Так что, настоятельно рекомендую в индивидуальной работе рассчитывать на свой разум, логику и здравый смысл.

В индивидуальной работе есть две составляющих. Первая это поддержание матрицы мышечной памяти конкретного футболиста на должном уровне. Вторая составляющая - это ликвидация косяков в технике.

И в зависимости от глубины неумения исполнять тот или иной технический элемент и планируется работа с помощью подоборки пакета необходимых упражнений, для ликвидации данного косяка. Если футболист знает о том, что в ударах у него большой провал, в индивидуальной обводке слабая-слабая троечке, а в диагоналях удовлетворительно, но не хорошо и тем более не отлично, то самый главный акцент в индивидуальной тренировке должен быть поставлен на ударное искусство, в меньшей степени технике обводки и минимум времени - диагоналям.

Что касается планирования того сегмента тренировки, который касается поддержания матрицы мышечной памяти на должном уровне, то здесь просто невозможно обойтись без так называемых дорожек, где игрок исполняет в процессе движения от точки А к точке Б сразу несколько технических элементов. Таким образом, экономится масса времени, как если бы такие технические элементы шлифовались бы отдельно.

И еще один важный момент. В индивидуальной работе крайне полезен ассистент. Им может быть кто угодно - даже человек, который понятия не имеет, что такое футбол, и который никогда не держал в ногах мяч.

Ассистент нужен для того, чтобы пинать мяч в нужном направлении, для того, чтобы служить мобильной мишенью, для того, чтобы возвратить мяч к ногам тренирующегося и т.д. Глупо описывать в процентах или в минутах индивидуальную работу, так как для каждого игрока она сугубо индивидуальна и может радикально отличаться от футболиста к футболисту.

Если официальный тренировочный процесс во всех командах мира - это решето, в плане недочетов и ошибок, в том числе и грубых, то индивидуальные тренировки - это белоснежная пустыня, где нет ни одного следа ни одного из известных и выдающихся тренеров, иначе они бы заявили о себе во весь голос. Голос, которого мы не слышим в данном сегменте поддержания кондиций футболистов.

Если всерьез думать об индивидуальных тренировках, то сразу исполином встает вопрос о взаимосвязи динамических нагрузок официальных и индивидуальных тренировок. Ведь если на официальной тренировке футболист выжимается, как лимон, что чаще всего и происходит, то об индивидуальной работе можно только помечтать.

А без последней, футболисты могут только помечтать о высоком уровне своего технического арсенала. Если же учесть, что в большинстве футбольных академий, высокомудреные тренеры запрещают воспитанникам заниматься индивидуально, то сделайте, пожалуйста, вывод сами, насчет будущего этих футболистов и самого футбола в целом в этой стране.

Впрочем, конкретизация страны не имеет никакого значения, так как везде одно и то же. Так как очень много семей покинуло мою страну из-за войны и временно поселилось в странах Европы, то я уже имею общее представление, что творится в Голландии, Великобритании и Испании.

Приведу лишь один пример. В разветвленной сети любительского футбола Ввеликобритании детям запрещено тренироваться больше одного раза в неделю на протяжении часа или полутора - точно не помню.

Вам все понятно? Или вам еще нужны доказательства, чтобы вы поняли, что современный футбол это не игра, которая зиждется на высокопрофессиональном учебном базисе, а обычный базар, где торгуют талантами?

Хотите верьте, хотите - нет, но я своим ученикам советую экономить силы на легкоатлетическом сегменте официальных тренировок и выкладываться только там, где есть работа с мячом. Я пытаюсь делать так, чтобы у ребят оставались силы на индивидуальные тренировки, которые на порядок полезнее, нежели официальные, не в обиду будет сказано действующим тренерам.

Желательно, чтобы тот, кто решил заниматься индивидуально, подготовил для себя три пакета упражнений. Это:

- работа со стеной

- работа на открытой площадке

- работа с ассистентом

Реализуя эти все три пакета, можно добиться очень многого. А насчет качества обучения на официальных тренировках могу сказать следующее. Ко мне обратился футболист, который не знает, что делать в определенной игровой ситуации и спрашивает у меня совета.

Его беспомощность в данной игровой ситуации беспокоит, так как тренер кричит на него с пеной у рта и садит на банку. Вопрос: почему этот парень не задаст этот вопрос своему тренеру? Вы думаете, что это единичный случай? 

Ой ли, как говорится. Я получаю подобных обращений десятки, что не украшает существующую армию футбольных тренеров. Так нужны индивидуальные тренировки или нет? 

Конечно, не нужны, если ты - идеальный футболист. А если у тебя есть огрехи в технике, то без них тебе не обойтись. Но, они нужны, когда хочешь расти профессионально. 

А если твой технический уровень устраивает тренера, да и ты не очень стремишься к вершинам мастерства, то тогда индивидуальные тренировки - не для тебя. Ответьте на вопрос.

Есть ли огрехи у современных футболистов? Я тоже дам ответ на свой же вопрос. Я не знаю ни одного футболиста на планете Земля, у кого было бы все в порядке с техникой.

Месси, как пример, вас устроит? Наблюдая за его игрой, я обнаружил, что его конек, его главный козырь - дриблинг, иногда дает сбои, причем серьезные. А это четко говорит о том, что дриблинг не является предметом его заботы в ежедневных тренировках.

У Месси игра правой ногой - хорошая, но никак не идеальная. Т.е., есть над чем работать. Также я увидел, что у Лионеля удовлетворительный уровень абсолютной ориентации на поле. Иногда этот уровень дает сбои, вплоть до оценки два по пятибальной системе.

И что? Обладатель семи золотых мячей, зная о своих косяках, нырнул в аскезу, оставил все свои бытовые пристрастия вне официальных тренировок и с головой окунулся в индивидуальные тренировки?

Разумеется, нет. Он прекрасно знает, что его уровень недосягаемый для других. И это его тешит, убивая даже мысль о самосовершенствовании. Жаль, что у него не было тренера, который бы говорил ему о необходимости самосовершенствования, как пути к той вершине, выход на которую нельзя купить ни за какие деньги, нельзя сравнить ни с чем, даже с самыми изощренными удовольствиями этого мира.

Говоря проще, Месси, на протяжении своей карьеры, играл на 60-70 процентов своего реального потенциала. Это лишь мое мнение. Я ни на чем не настаиваю.

Много ли мы с вами знаем Лионелей? Правда, не очень много. Из современных - Холанд, де Брюйне, Мбаппе и еще несколько фамилий. Как говориться, я да ты да мы с тобой.

Фишка в том, что не входя в компанию суперталантов, можно очень даже конкретно приблизиться к ним в своих игровых кондициях. И это могут сделать большинство из вас. Нет, нет, на тренеров не надейтесь.

Они не будут заниматься с вами индивидуально. Их сознание заточено на стандартные тренировки. А спасение утопающих, как сказано, в известном класссическом произведении, дело рук самих утопающих.

Все в ваших руках, ребята. Возьмите на вооружение индивидуальные тренировки и увидите в своих контрактах цифры с шестью нулями. Но, если вам это в облом - довольствуйтесь тем, что есть и не оправдывайтесь тем, что вы - маленький человек, которому не дано.

Нет, нет, ребята, нет, как раз вам дано. Вам указан путь - это индивидуальные тренировки. Скажите сами себе: я сдаюсь. И тогда об индивидуальных тренировках можете забыть. Они уже вам не будут нужны.

Не нужно будет выливать дополнительные ведра пота, ограничивать себя в быту и пр. А тем, кто даст бой самому себе, кто откажется сдаваться, тому Небеса исполнят триумфальный гимн, в форме тотального обожания и возвеличивания, имя того будет высечено золотыми буквами в истории мирового футбола. Выбор за вами.

Манишки - отстой!

 

                   Манишки - отстой!

Ко мне обратился тренер из Казахстана, точнее, из Астаны. Так как он обратился ко мне приватно, то его имени не называю, так как не имею на это полномочий.

Вот его письмо ко мне: "Добрый день. Меня беспокоит один вопрос. Я знаю ваше отношение к двухсторонкам, но иногда все-таки приходится ее использовать. Так вот, что если играть без манишек, а надеть например повязки на шею или голову во время игры, то есть игроки одной из команд будут в отличительных повязках, я к тому, что таким образом игрокам придется поднимать голову чтобы увидеть партнера по команде. Когда команды играют в отличительных манишках, зачастую пасы отдаются используя периферическое зрение, ведь манишки выделяются, а так мы заставим поднимать игроков голову чтобы увидеть незаметные повязки, ведь периферическое зрение тут не поможет. Надеюсь я смог объяснить свою мысль)" - вначале я отреагирую на это письмо своим ответом, который я ему послал. 

Вот мой ответ: "Добрый! Браво! Просто блеск. Обязательно посвящу ролик этой твоей плодотворной идее. Молодец! Приятно, когда общаешься с мыслящим тренером. Только хочу сделать одно предупреждение. Никогда, я подчеркиваю, НИКОГДА не проводи тупых двухсторонок. Если ты не занимаешься фрагментарным моделированием игры, а довольствуешься лишь двухсторонкой, то делай ее ТЕМАТИЧЕСКОЙ!! Например. 

1. Одной из команд нужно дать задание выиграть игру с разрывом не менее двух мячей.

2. Вести игру так, чтобы из каждых трех передач одна была в одно касание, иначе штрафной, и мяч передается другой команде. 

3. Или произвести за игру  не менее двадцати или тридцати ударов.

4. Произвести не менее десяти ударов, из которых количество ударов в рамку должно соответствовать мастерскому коэффициенту 0,7.

И т.д. Можно придумать десятки разных тем для игроков, которые в дальнейшем положительно скажутся на игре.

Никаких шей. Повязки должны быть на голове, причем хвосты от завязок не должны падать на шею. Вот теперь и ты внес свой вклад в тренировки будущего." - вот такой я отправил этому тренеру ответ.

Должен добавить к письму парочку мыслей. Первая. Двухсторонка без темы, без задания, без мотивации - это пустая трата времени. Более того, частенько она вредна, так как атрофирует ответственность футболиста за произведенные действия, так как результат двухсторонки, ни на контракт футболиста, ни на его премиальные, ни на место в основе, как правило не влияет. 

У футболиста всегда, я подчеркиваю, ВСЕГДА должна быть мотивация, чтобы он ни делал. Вот почему я частенько говорю тренерам о бальной системе в проведении тренировок и о бальной системе в игре. И еще. О тематике двухсторонок.

Так как при каждых трех передачах нужно сделать минимум одну передачу в касание, то в этом явно можно запутаться. Лучше сделать по-другому. Команде нужно произвести не менее определенного количества передач в одно касание, при этом не проиграв двухсторонку.

Также нужно поиграться с плотностью игроков на поле, о чем я тоже говорил не раз. Игроки футзала на голову техничнее и быстрее в мыслях по сравнению с игроками классического футбола именно по причине большой удельной плотности игроков.

Для тех, кто не в курсе скажу, что удельная плотность игроков в футзале в три раза больше, нежели в большом футболе. Делайте выводы.

А ведь этот тренер прав! Манишки это действительно отстой. Периферическое зрение работает намного хуже, когда на игроке не манишка, а тонкая повязка на голове. Поэтому, есть необходимость поднимать голову, а не рассчитывать на периферическое зрение. Согласны?

Не хочу вводить в краску этого тренера, но он действительно внес свой вклад в футбол будущего! Я в этом уверен потому, что его идея дружит с логикой. И не просто дружит, а крепко с ней обнимается с приятностью для каждой из сторон.

Берите пример с этого парня, господа тренеры. Обезьянничать, тупо копируя элитные футбольные школы и клубы, прыгая кузнечиками через барьерчики и скача кенгуру по горизонтальным лестничкам, легче всего. А вот подружиться с логикой не каждому хочется. 

Ведь легче копировать, ни о чем не думая и ни за что не отвечая, ссылаясь на футбольную элиту. А вот дружба с логикой требует усилий, если хотите, профессиональной смелости. К тому же, вечная тема у всех - смертный страх оказаться белой вороной.

Этот тренер - не единственный в Казахстане, который живет своим умом. Эти молодые ребята, не только получают от меня знания, но и меня обогащают, за что я им очень благодарен.

Прекрасно понимаю то подавляющее большинство тренеров, которые с ужасом выслушивают мысль о том, чтобы отказаться от манишек, которыми пользуются лучшие футбольные клубы мира. Но, это уже ваш выбор, уважаемые господа! 

Либо вы дружите с логикой и делаете шаг вперед в своем развитии и развитии своей команды, либо уходите от ярлыка белой вороны и сохраняете статус КВО.

Не выделяться и быть в толпе очень удобно и безответственно. Я - как все! - лозунг подавляющего большинства тренеров и не только их. Впрочем, распинаться не вижу смысла. 

Прогресс на этой планете всегда двигали вперед чудаки и белые вороны. Если вам страшно быть такими - сидите в толпе.

Негодяи или бездари?

                                            Негодяи или бездари?

Так уж получилось, что эта статья оказалась продолжением последнего ролика, который я выложил на канале.

Мне написал письмо отец одного мальчишки и задал абсолютно корректный вопрос. Вот его вопрос: "Это нормально, если 12-летние ребята играют четыре игры по два тайма по 25 минут на большом поле, в течение одного дня?". 

Я благодарен автору письма за то, что он подсветил своей незаангажированной подсветкой портрет современных бездарей и негодяев от футбола. Ведь если бы не он, то я бы и не знал, об очередном варианте издевательства над детьми.

Я считаю, что дети должны быть в более привелигированном положении в плане нагрузок, нежели взрослые. Но, давайте забудем об очевидном и обратимся, хотя бы к справедливости.

Сейчас вы поймете, о чем я хочу сказать. Как вы думаете, на какое расстояние 12-летний мальчишка может сделать диагональ? Двадцать метров, согласны? Если я и ошибся, то думаю, что не на много.

Может ли взрослый футболист сделать диагональ от одной бровки до другой, переведя мяч с фланга на фланг? Разумеется, может. Знаете, какая ширина современного поля? 

60 метров, и это не самая большая величина ширины поля. Если исходить из принципа справедливости и благоразумия, то 12-летний мальчишка тоже должен иметь возможность, сделать диагональ на всю ширину поля. Согласны?

Но, оказалось, что в детском футболе справедливость и благоразумие не работают! Ребенка выставляют на большое поле, где он может сделать передачу только на треть ширины поля! 

Это нормально? Разве это не издевательство? Это все равно, что дать человеку, не имеющему пальцев на левой руке скрипку и предложить поиграть. До какого цинизма нужно дойти дельцам от футбола, чтобы делать подобное? 

Заставлять детей играть на большом поле это все равно, что заставлять ребенка ездить на велосипеде под рамой. Современная молодежь, наверное, не знает, что это такое. А жители совка прекрасно это знают.

В те далекие времена не было разнообразия велосипедов. Да и те, которые были, нужно было еще суметь купить. Ведь большинство семей жили от зарплаты до зарплаты. Я хорошо помню, как мои дворовые товарищи ездили на взрослых дорожных велосипедах под рамой, так как росту не хватало сидеть на сидении велосипеда и доставать ногами до педалей.

Велосипеды переходили по наследству и мало кто покупал для детей велики, подстраиваясь под его возраст. Менять велосипеды, исходя из возраста тогда было большой роскошью для большинства. Вот и ездили мальчишки, кособочясь под рамой.

Вернусь к футболу. Исходя из принципа справедливости, давайте попробуем уравнять шансы, возможности и комфорт 12-летних детей и взрослых футболистов. Давайте? Итак, поехали.

Если ребенок может сделать поперечную передачу всего на треть ширины поля, то и взрослый футболист также должен делать свою максимальную передачу на треть ширины поля. Сделаем поблажку для великовозрастных футболистов и допустим, что поперечная передача на 60 метров - это для них максимум.

Тогда мы умножаем 60 метров на три и получаем ширину поля в 180 метров. При такой ширине поля взрослый футболист действительно будет делать передачу поперек поля только на треть ширины. С шириной поля разобрались. Нам осталось только разобраться с длиной.

Но, тут все просто. По принципу пропорции, умножаем реальную длину футбольного поля в 110 метров на три и получаем 330 метров. Представили, ребята, такую поляну? 330 метров на 180 метров - круто! Но и это еще не все!

Допустим, что ребята играют четвертым номером мяча. А это 350 грамм. Для таких деток вес мяча желательно иметь не более 250 грамм. 

А если так, то коэффициент справедливости у нас 350 делим на 250 и получаем 1,4. Т.е. берем 430 грамм это средний вес мяча в Лиге чемпионов и умножаем на 1, 4 = 602 грамма.

А вот теперь мы выпускаем 25 летних футболистов на футбольное поле размеров 180 на 330, даем им шестьсотграммовый мяч и предлагаем сыграть четыре игры за день, каждая из которых это два тайма по 45 минут. Думаю, что если познакомить наших профессиональных футболистов с такими условиями проведения турнира, то многие откажутся. Им просто захочется выжить.

Я восстановил справедливость или нет? Думаю, что близок к ней. 

Если нет, то поправьте меня. Четыре игры для детей на большом поле в течение одного дня - это либо моральное уродство и цинизм, замешанный на детоненавистничестве, либо безумие, либо интеллектуальная ограниченность. Любой из этих вариантов успокаивает мало, согласитесь.

Но, это еще не все. Это преступление перед подрастающим поколением. Ведь такие нечеловеческие условия отворачивают от футбола очень талантливых ребят. Разумеется, не всех, но все же.

Вот в таком мире мы и живем. Вот почему современная футбольная селекция ребятишек подразумевает отбор двужильных лошадей с бычьим сердцем и ростом Гуливера, а не умных, быстро мыслящих трудоголиков, с бойцовским характером, с послушанием и любовью к футболу, а не к себе любимому в футболе.

У нас в Украине президент ФФУ Павелко попал в скандал. Выяснилось, что у него нашли какие-то дома, дачи, что он замешан в махинациях по покупке полей и т.д. Детали меня интересовали не очень сильно. Кстати, на этого пассажира завели уголовное дело.

А буквально на днях я узнаю, что Блохин приветствовал переизбрание Павелко и мотивировал это тем, что Павелко сможет решать вопросы в европейской федерации, так как Украина намерена в 2030 году предложить себя на проведение чемпионата Европы или мира - точно не помню.

К Блохину, если не ошибаюсь, присоединились Мунтян, Демьяненко и другие бывшие футболисты золотого состава "динамо". Эти люди, на мой взгляд, в одно мгновение взяли и окунули в дерьмо все свое легендарное прошлое.

Боже, какой позор! Понимаете?

Их не интересует, что Павелко больше занимался собственным карманом, а не футболом, что, правда, еще не доказано судом. А суды у нас еще те. Сами знаете, какие.

Олега Владимировича интересует то, что Павелко сможет помочь в организации чемпионата Европы в Украине, что, разумеется, принесет много тугриков. А как же футбол, ребята?

Или первым делом, тугрики, а футбол когда-нибудь потом? Футбольные приспособленцы, в большинстве своем будучи бездарями, правят бал в футболе, и ничего с этим поделать нельзя. 

Допустим, что озвученные люди в этой статье и ролике к бездарям и приспособленцам не относятся. Допустим, но, все равно, я не знаю, как с ними бороться. Ведь это от них зависит игра детей на гектаре.

Блохин является сопредседателем Совета стратегического развития профессионального футбола. Игра детей на гектаре это наша стратегия на будущее? Интересно было бы не только мне, но и миллионам украинских болельщиков узнать, чем занимается совет стратегического развития.

Но, уверен, что не только я, но и другие граждане Украины этого не узнают. Почему? Да потому, что это ширма. Это просто удобные служебные кресла, подчеркивающее статус, значимость данной персоны и не более того. Не знаю, как бороться с теми, у кого футбол не на первом месте.

Да и энергии у меня уже поубавилось. Ведь в этому году мне стукнет 70 лет. Мне бы выйти на авторитетного человека, по-настоящему любящего футбол, да я таких не знаю и путей к ним тоже не знаю. А как бы мне хотелось все поменять к лучшему, но, видимо, не в то время я родился.

В моем романе "Взлет Беркута" главному герою, как раз, повстречался такой человек, который поверил тренеру-реформатору и вложился в его проект, в результате чего на свет родился Беркут, который, как Тузик тряпку, порвал всю мировую футбольную элиту. В книге мне это было легко описать.

А вот жизнь потруднее будет. Но, мы живы до тех пор, пока в нас живет мечта. А когда нет мечты или она умирает, то и жизнь теряет смысл. Разве есть смысл в превращении кислорода в углерод или превращении пищи в удобрение?

Это все работа тела, но не души, а там, где нет души, нет и мечты.