Эмоции во время матча

Эмоции во время матча

Подписчик канала, некто Андрей попросил меня раскрыть тему сдерживания эмоций во время матча. Это очень важная тема в плане командной психологической устойчивости в игре.

Эмоции это то, что однозначно негативно сказывается на игровых кондициях любой команды. Давайте договоримся о том, что будем считать игровые кондиции понятием, состоящим из двух частей - технических кондиций игроков, командных технических кондиций, проявленных в различных наработках по взаимодействию игроков и психологической устойчивости.

Эмоция - враг психологической устойчивости. Но, не только ее. Когда футболист волнуется, испытывает чувство несправедливости, возмущения, разочарования и т.д., то начинает допускать больше технического брака в игре, чем обычно. Думаю, что здесь у меня оппонентов не будет.

Что касается положительных эмоций, чувства радости, восторга, эйфории, то эта эмоция благотворительно, на мой взгляд, влияет на процент брака в игре. Но!

Сам факт проявления бурной эмоции пагубно влияет на психологическую устойчивость. Как пагубно? Футболист невольно теряет контроль над концентрацией внимания, что неизбежно будет приводить к ошибкам: как тактическим, так и стратегическим.

Техника исполнения при фееричном, эйфорическом состоянии игрока, возможно, даже будет повышаться в плане качества исполнения, но вот вопросы тактики и стратегии на игру могут очень пострадать из-за недостатка контроля за психологической устойчивостью. А вывод очень прост и неожиданен для многих: проявление в игре, как положительных, так и отрицательных эмоций наносит вред команде в виде потери концентрации внимания.

Вот почему я не перестаю повторять о том, что взрывные и долго проявляемые эмоции по случаю взятия ворот соперника, хоть и незаметно, но подрывают психологическую устойчивость команды. А об отрицательных эмоциях и говорить не приходится.

Приведу один, очень яркий пример на этот счет. Дело было в Одессе сорок лет назад. Матч между шахматистами Корчным и Петросяном транслировался по местному телевидению. Камера была установлена в глубине зала, и телезрителям было прекрасно видно, что творится в районе шахматного столика: как на самом столике, так и под ним.

Шла очередная игра этого матча. Корчной проигрывал Петросяну и ему нужно было что-то срочно предпринять, так как до конца матча оставалось несколько партий. И вот наступил тот день, когда и произошел этот ошеломляющий случай в игре этих выдающихся гроссмейстеров.

Очередная партия дошла до своей середины, и тут, неожиданно для всех, Корчной бьет ногой своего соперника по коленной чашечке! Южная кровь Петросяна взыграла мгновенно. Тигран, не раздумывая, схватил шахматные часы и опустил их на голову обидчику.

Гроссмейстеров разняли. Эту партию они заканчивали на следующий день. Петросян так был выбит этим хулиганским поступком Корчного из состояния равновесия, что эту партию он проиграл.

К следующей партии он так и не восстановился. В результате, Корчной, своим подленьким поступком, добился желаемого - выбил из состояния психологического равновесия своего соперника и выиграл, благодаря этому, матч.

Что тут можно сказать? А скажу я следующее: психологическая устойчивость превыше всего! Вам знакома ситуация, когда проигрывающая команда начинает провоцировать побеждающую команду на драку?

Думаю, что знакома. Я это все испытал на собственной шкуре. И сразу хочу сказать, что реагировать на агрессию сопернику - себе во вред.

Что бы ни делал соперник, необходимо сдерживать себя максимально и не отвечать на провокации. Это сохранит психологическую устойчивость и не даст потерять концентрацию внимания.

Вы знаете, почему в финалах и полуфиналах чемпионата мира по футболу, нередко, та команда, которая первая пропустила гол в свои ворота, в результате выигрывала игру?

А причина очень проста. Чем ответственнее матч, тем больше уровень страха появляется у той команды, которая первой забила мяч в ворота соперника. Не понимаете, какого страха? Страха не удержать победный счет!

Парадокс заключается в том, что все старания твоей команды, забить мяч в ворота соперников, приведшие к забитому голу, в результате оборачиваются не комфортной психологической ситуацией, когда страх упустить победу начинает  негативно влиять на психологическую устойчивость команды.

А та команда, которая пропустила мяч, получает возможность раскрепоститься и сосредоточиться на одном - сравнять счет! У проигрывающей команды нет чувства страха, так как самые неприятные ожидания уже сбылись - мяч был забит в их ворота.

Такой команде нечего терять, и она, без страха и упрека, как говорится, начинает штурмовать оборонительные редуты соперников. Очень часто, еще раз хочу повторить, в ответственных и суперответственных играх, проигрывающая команда, имея психологический перевес, в итоге, выигрывает матч.

А теперь посмотрите на эту фотографию.

Месси - мой любимчик. Я его считаю самым сильным футболистом за последние 15 лет. Но, это не дает ему права хамски вести себя с судьей. Жест, которые вы видите, ребята, явно не дружеский.

Я много раз говорил, говорю и буду говорить о том, что для футболиста футбольный Бог трех лик. Это: тренер, судья и болельщик. Неуважительное отношение к любой из этих трех ипостасей равносильно вероломству.

Самое мудрое поведение футболиста по отношению к судье это его уважение. Как аукнется, так и откликнется. Если ты не уважаешь судью, то и он не будет тебя уважать, а в сомнительных ситуациях будет принимать решения не в твою пользу.

Насколько же нужно быть тупым, чтобы не понимать такие простые вещи? Это я не о Месси, а обо всех, кто проявляет агрессию по отношению к судье. 

Ребята, ваши эмоции, ваше чувство несправедливости оставьте при себе. Запомните, что судья это Бог и Царь на футбольном поле. А чувство возмущения только колбасит всю команду выбивая ее из равновесия. Не меняет судья своих решений! Не меняет! 

Неужели эти дважды два четыре нужно объяснять футболистам? Говорю абсолютно серьезно. Если бы в моей команде хоть кто-нибудь, хоть главный игрок команды - капитан, хоть обладатель золотого мяча, хоть черт или дьявол начал бы препираться с судьей, то был бы безоговорочно и неотвратимо наказан.

Никто не имеет права обращаться к судье, кроме капитана команды. И если последний обращается к судье, то только в доброжелательном тоне. 

Следующий момент. Тебя ударили по ногам. У тебя есть два варианта поведения:
- улыбнуться и продолжить игру, оставив на откуп судьи решение этого инцидента;
- полезть в драку или проявить крайнюю агрессию, не пуская в ход кулаки.

В первом варианте, команда возмутится, но не выйдет из состояния психологического равновесия. Во втором варианте, некоторые из ребят ринутся на помощь, и на поле может разгореться пожар драки.

Твоей команде это будет на пользу? Стопроцентно нет. Максимально эффективную игру команда показывает тогда, когда она сосредоточена, когда психологически уравновешена и когда имеет холодный рассудок.

Когда же команда психологически взвинчена - ничего хорошего не жди. А теперь неожиданная для всех аналогия: перед вами дощатый забор. Вам нужно забить в этот забор сто гвоздей.

Задача, казалось бы, простая, но, для того, чтобы не поотбивать себе пальцы, нужно не потерять сосредоточенность и концентрацию внимания до конца это задания. А если после каждого забитого гвоздя прыгать от радости, срывать с себя футболку или запихивать в порыве эмоций за пазуху себе молоток, проявляя ураган эмоций после очередного забитого гвоздя, то никаких психических и эмоциональных сил не хватит, чтобы довести дело до конца - до сотого забитого гвоздя.

Вывод. Если хочешь забить сто гвоздей, то забивай и не трать свою энергию на всплеск эмоций по поводу удачно забитого очередного гвоздя. Я уже высказывался по поводу проявления эмоций после взятия ворот соперника.

В феерверке эмоций прячется коварный враг - самоуспокоенность, которая способствует потере концентрации внимания и сосредоточенности на игре. Но, это не единая причина, не срывать с себя футболку или запихивать мяч под нее или делать другие жесты. Будьте, ребята, великодушны. 

Ваш соперник итак наказан вами забитым голом, а сыпать ему соль на рану различными жестами, криками хоть и никем не осуждается, не запрещается, но, как по мне, не очень хорошо пахнет.

Есть еще одна причина, не проявлять бурных эмоций после взятия ворот соперника. Ребята, не демонстрируйте свою беспомощность во взятии ворот соперника, в умении забивать голы бурным проявлением эмоций радости и восторга.

Эти все эмоции однозначно говорят о том, что забить для вашей команды гол это равносильно чуду, равносильно величайшему из праздников. А это, всего лишь, один из забитых гвоздей в дощатый забор...

Поприветствуйте партнера похлопыванием по плечу, коротким обниманием и возвращайтесь на свою половину поля для продолжения игры. Если я вас не убедил, то делайте так, как считаете нужным.

Я не сказал еще об одном варианте проявления эмоций в игре. Это бесконтрольное поведение тренера команды у бровки. Тренеры, иногда, настолько теряют контроль над собой, что орут, как недорезанные, и, самое печальное, что они орут на судей, машут руками, проявляют агрессию.

Как вы думаете, такое поведение тренера сказывается на психологической устойчивости команды? Разумеется, да. Пусть меня простят за очень резкое суждение, но такие тренеры - случайные люди в футболе.

А когда осознаешь, что таких случайных - через одного или, в лучшем случае, каждый третий, то становится не просто грустно. В такие моменты думаешь о тех, кто дает тренерское образование, о тех, кто сидит на лицензиях и заламывает космические суммы для их приобретения.

Причем месяц из такого обучения на приобретение лицензии, почему-то нужно проводить на турецком или каком-нибудь другом курорте. Вам не кажется это странным? Моя бы воля... Впрочем, не будем о грустном.

Самый главный вывод, который можно и нужно сделать из всего здесь сказанного - это то, что большие эмоции, какого бы знака они ни были, так или иначе, но влияют на психологическую устойчивость команды. И влияют, увы, негативно, в том числе через потерю концентрации внимания.

Полуфланг в футболе

Полуфланг в футболе

Аян Байдавлетов - Подписчик канала, попросил меня высказаться по поводу полуфлангов. Интересная тема. Думаю, что, для расширения кругозора и более глубокого понимания игры, она будет полезна многим.

Вначале, как всегда, остановимся на самом понятии "полуфланг". Смотрим рисунок:

Две желтые полупрозрачные полосы это и есть полуфланги. О них уместно говорить тогда, когда речь идет о самой грозной, самой опасной для соперника, самой эффективной стойке на сегодняшний день - 3-5-2.

Т.е., когда команда играет в пять полузащитников. Центральная полоса это полоса, в которой хозяйничает спайдер, две голубых полупрозрачных полосы это вотчина вингеров, а два полуфланга это зоны контроля еще двух полузащитников.

Этих полузащитников, которые контролируют полуфланги, необходимо как-то назвать. Это, ребята, не понты и не выпендреж. Дело в том, что, во-первых, рано или поздно, но подавляющее большинство команд начнут применять в игре эту амплуальную стойку, а во-вторых, для расшифровки взаимодействий игроков в формате такой стойки, необходимо, чтобы вы понимали, о ком идет речь, когда будут называть хозяев полуфлангов.

Для простоты восприятия, думаю, их можно назвать полувингеры. Другими словами - соседи вингеров. При стойке - 3-5-2, в фазе обороны, вингеры мгновенно опускаются в зоны вингбэков, а полувингеры, совместно со спайдером, контролируют центральные зоны футбольного поля. Причем, их размещение по всей ширине поля характеризуется тем, что спайдер остается в центральной полосе, а полувингеры занимают места на границе полуфланга и фланга.

Понятие "полуфланг" полезно тем, что легче объяснять игрокам их позицию в той или иной фазе игры. Например. Когда соперник атакует, то вингбэки обязаны смещаться ближе к границе фланга и полуфланга. Когда же команда переходит в атаку, то вингбэки должны предлагать себя у самой бровки, растягивая соперника и разрежая центральную часть поля.

Еще пример. Если, допустим, левая полоса футбольного поля пуста, и по ней, с большой скоростью движется ваш вингер, то, для того, чтобы объяснить его ошибку, тренер применит понятие "полуфланг", зная, что его поймут.

Например. Вингер пробежал на большой скорости к углу штрафной соперника, а потом, продвинувшись еще несколько метров по флангу, сделал навес в штрафную. Тренер остался недоволен этим маневром вингера и высказался следующим образом: "Вася! почему ты мчался по флангу, сломя голову, в то время, как твой полуфланг был пуст? Почему ты не смещался ближе к центральной части поля? Ведь с полуфланга уже можно было ударить по воротам, а с фланга этот шанс почти нулевой".

"Почему ты не опускался в оборону в полуфланге?", "атакуя нападающего на своем фланге, не давай ему возможность, смещаться на полуфланг", "исполняя первый контратакующий пас, старайся его делать на полуфланг, а не на фланг, чтобы не отдалять своего напада от центральной части поля" - и т.д. Применяя в футбольной практике термин "полуфланг", мы облегчаем взаимопонимание между сторонами беседы, которыми могут быть, как игроки, так и тренер.

Полуфланги, особенно границы их с флангами, являются самыми оптимальными зонами для нанесения удара шведой. Кстати, блокировать сквозной пролет мяча удобнее всего, находясь на границе полуфланга и фланга.

Вот вкратце все то, о чем хотел сказать в этой короткой статье. Понятие полуфланг и полувингер - очень полезное дополнение к существующей футбольной терминологии.

Обучение пятилеток

Обучение пятилеток

Суперважная тема. У меня есть один единомышленник, которого мне трудно назвать учеником потому, что иногда не я его, а он меня учит уму-разуму в тонкостях футбольного искусства. Как бы то ни было, но однажды я получаю от него письмо, где он просит меня высказаться по поводу того, к чему он пришел.

Но, обо все по-порядку. Как у нас обучают пятилеток? Нет, не то. Начну с другого. С какого возраста желательно обучать деток футболу? Как вы думаете? Хотите знать мое мнение?

С того возраста, когда ребенок уже твердо стоит на ногах, т.е. с двух лет! Я могу и ошибаться, но я так думаю в настоящий момент. Вся сложность заключается в том, что никто всерьез не работал над методологией подготовки маленького футболиста с такого возраста. Да и нужно ли?

Помните выражение "он или она впитал(а) это с молоком матери"? Слышали о таком выражении? Не сомневаюсь. В идеале, маленькие футболисты должны впитывать футбольные премудрости с молоком матери. Но, так как для постижения футбольного искусства нужно уметь, как минимум, ходить на ногах, то такое обучение необходимо сдвинуть по срокам от грудного состояния до двух лет.

Как обучать ребенка, у которого словесный запас составляет не более ста слов? Придуман ли мяч для двухлетки? Увы, нет. А если и придуман, то как обучать ребенка так, чтобы не переучивать потом?

Не буду останавливаться на этой бездонной теме, так как никогда не дойду до того, о чем хочу здесь сказать. Скажу так: обучение деток с двух лет до пяти это сложнейший вопрос, который требует нестандартных подходов.

Зато наша цивилизация уже поднакопила кое-какой опыт в обучении пятилеток. К сожалению, на мой взгляд, этот опыт далек от радостного восприятия. Чему обучают пятилеток?

Как правило, ничему! И это факт. Зайдите в зал, где работают с мальцами и увидите, как там малыши бегают, прыгают, играют в различные детские игры и иногда пинают мячик. А что еще делать? - зададут мне вопрос мои оппоненты.

Как ни странно, но уже в этом возрасте можно начинать обучать детишек футболу. Просить, чтобы детишки пинали мячик это не обучение футболу. Это нечто другое.

Первый свой удар по мячу, не пинок, подчеркиваю, а удар я совершил в пять лет. Старший брат мне объяснил, как ставить ногу и как прикладывать эту ногу к мячу, чтобы получился сильный удар.

Дело было на асфальте. Я разбежался и носком своей обуви ударил не по мячу, а в асфальт прямо перед мячом. Когда ты бьешь таким образом, то нога в колене невольно складывается, и ты падаешь.

Это и случилось со мной. Тогда я разбил колено в кровь. Брат и его друг, увидев это, начали безудержно ржать. Их трясло от хохота, а я в это время рыдал. Мне было очень обидно. Брат подхватил меня на руки и отнес домой, обрабатывать рану.

Но, эта наука пошла мне на пользу. Больше я газон перед мячом не вспахивал.

Да, согласен, детей необходимо физически укреплять, развивать и готовить к дальнейшему обучению. Многие думают, что реальное обучение футболу начинается с семи лет. Ошибаетесь ребята, ошибаетесь.

Сейчас скажу крамольную вещь, неожиданную для многих. Обучение футболу в футбольных школах, равно, как и в футбольных академиях не начинается никогда!

Есть видимость обучения, а самого обучения нет! Я в этом убедился, когда видел прием диагональной передачи нападающего "Атлетико" в игре с "Барсой", когда мяч отскочил после приема от него на полтора метра, в результате чего мяч был утерян.

Знаете, почему это происходит? Потому, что футбольные школы и академии это те организации, где физически развивают ребят и где последние проявляют себя, в зависимости от данных Богом талантов.

Талантливых берут в именитые клубы, менее талантливых в более скромные команды и т.д. А кто вам сказал, что в футбольных академиях обучают приему мяча? Кто? 

Вы знаете, что в инете я так и не нашел ни одного толкового видео, где был бы показан и разложен по полочкам прием мяча с помощью уступающего движения - фундаментальный технический элемент в футболе!

О чем мы говорим? С классическим ударом вообще катастрофа! Бьют как угодно, чем угодно, но не так, как этого требует суть этого технического элемента. Все, все, все - возвращаюсь к теме, иначе вообще забуду ее и о том, что хотел сказать в этой статье и ролике.

Итак, я говорил о пятилетках. Если родители думают, что их чад обучают футболу, то они ошибаются. Там нет обучения футболу. Там есть оздоровительная группа. И слава Богу, что хоть такая есть.

Более-менее серьезно технику футбола начинают осваивать с семи лет. Чему конкретно? Приему, передаче, ведению мяча на скорости. Удару в таком возрасте не уделяют внимания и правильно делают, так как голеностоп ребенка еще слаб и не развит.

А как обучают приему, передаче, ведению мяча на скорости? Знаете, как обучают приему? Показывают, как ставить принимающую ногу и все! В основном, это все! Те детки, которых Бог поцеловал в темечко, удовлетворительно принимают мяч, а те, у кого талантов не очень много, как правило, переводятся в группу здоровья и в конечном счете покидают футбол.

Никакого серьезного обучения технике нет. Проведите эксперимент. Задайте два вопроса десяти тренерам, которые работают с семилетками. Вот эти два вопроса:

1. Сколько этапов нужно пройти ученику, чтобы овладеть любым техническим приемом?
2. До какого уровня нужно довести ученика в овладении техническим приемом, чтобы считать данный технический элемент освоенным?

Что касается первого вопроса, то я вообще не уверен, что найдется тот тренер, который расскажет об этих этапах. А их, как я считаю, пять.

1. Объяснение назначения разучиваемого технического элемента (ТЭ).
2. Объяснение всех нюансов ТЭ, постановка корпуса, ног и т.д. без мяча.
3.Исполнение ТЭ с мячом медленно.
4. Исполнение ТЭ с мячом в реальном темпе.
5. Исполнение ТЭ с сопротивлением со стороны соперника.

В ответе на второй вопрос, мне очень бы хотелось, со стороны тренера, услышать одно единственное слово - АВТОМАТИЗМ. Но, я сомневаюсь, что кто-то его озвучит. Был бы очень рад ошибиться.

А теперь парочку нюансов в обучении пятилеток. Можно ли мальцам давать знания об ударе? Конечно же нет - голеностоп малышей еще не подготовлен к большим нагрузкам. А что с игрой головой?

Вот тут все мои оппоненты во весь голос закричат: ты что, сумасшедший? Они же совсем дети! Учить их бить головой это преступление! И они будут правы. Действительно, это преступление, если применять обычный мяч.

А что, если сверхлегкий мяч? Кто-то об этом думал? Представьте, что мячик весит 50 грамм. А еще лучше - тридцать грамм. Это принесет вред мальцу? Уверен, что нет.

А если так, то почему бы не научить малыша, как правильно подставлять голову под мяч, как изменять его направление полета? Как подрезать мяч, как изменять его направление полета с помощью поворота головы? И т.д.

Я сказал что-то гениальное? Правда смешно? Тогда почему это нет ни в одной футбольной школе? Мне хочется орать, кричать и ругаться семиэтажными матами в адрес тех детских тренеров и тех, кто составляет для малышей свои убогие программы потому, что они работают для галочки, не включая свои мозги.

Главная задача у таких - заполнить тренировочное время чем-нибудь. Показать разнообразием разных упражнений свой творческий потенциал. А то, что эти упражнения или игры полезны только в плане физического развития никого не волнует.

Какой футбол в пять лет? - скажет большинство из них. Главное, чтобы малыши развивались физически. Это позиция подавляющего большинства детских футбольных специалистов. А то, что в пятилетнем возрасте уже можно заложить первые кирпичики фундамента правильного исполнения основных технических элементов никто даже задумываться не собирается.

Ладно, буду заканчивать, а то начинаю идти в разнос от безысходности и беспомощности.

Мой единомышленник, рассуждая о том, как распределять малышей по амплуа, предлагает следующий вариант:
1. Самые быстрые в нападение
2. Смекалистые - в полузащиту
3. Самого высокого - в рамку
4. Остальных в защиту

Можно и так. Но, думаю, что несколько месяцев тренировок раскроют возможности любого ребенка и подскажут тренер, где лучше играть тому или иному ребенку.

Нельзя пренебрегать желаниями детей. Особенно если эти желания высказываются с упорством. В одной мудрой книге написано, что если ты чем-то хочешь заниматься, то занимайся тем, что ты любишь, а не потому, что тебе нужно, потому, что это престижно, что это денежно, что это перспективно и т.д.

Любовь созидательна. Страх - это разрушение. Мы называем Бога Творцом и также называем его Любовью. Следовательно Любовь творит, Любовь созидает. А страх это противоположность любви. Следовательно она источник разрушения.

Если ребенок любит играть на определенном месте, то пусть играет там! А время покажет, насколько он любит играть именно там. 

 Сказал я, конечно, далеко не все. Но, мои статьи и ролики это лишь небольшие знаковые штрихи к любой теме, которую должны полноценно анализировать и наполнять новыми идеями детские тренеры.

Просмотр для центрбэков

Просмотр для центрбэков

Подписчик "Aleksey Foo" попросил меня сделать ролик на тему просмотра центрбэков. Уважаемые центрбэки и те, кому настоящая тема интересна! Что касается просмотра, как такового, то посмотрите просмотры других амплуа. Это будет полезно.

А если вы это сделаете, то избавите меня сейчас рассказывать об общих требованиях к просмотру. Остановлюсь лишь на специфике просмотра центрбэков.

Для того, чтобы понять, как правильно вести себя на просмотре центрбэку, необходимо понимать, на что будет обращать внимание просмотровый тренер. Что он хочет увидеть в игре центрбэка такого, что его заинтересует.

Просмотровый тренер будет обращать внимание на:
1. Рост футболиста (увы, но это грустная реальность современного футбола. когда рост центрального защитника, чуть ли, не определяющий параметр игрока). 
2. Игру головой.
3. Способность игрока держать линию обороны.
4. Умение игрока противостоять индивидуальной обводке
5. Умение подстраховывать соседа по обороне
6. Умение играть не на вынос, а делать точные передачи после перехвата мяча.
7. Надежность игры на последней линии обороны.
8. Умение делать первый контратакующий пас нападающим.
9. Умение играть на опережение
10. Умение блокировать возможный удар по воротам
11. Жесткость и эффективность в отборах мяча
12. Смелость в игре и отсутствие боязни контактной борьбы.

Вот, собственно и все, что хотел сказать. И в завершение этого короткого ролика хочу напомнить о том, что приезжать на просмотр лучше всего за полчаса до начала. Опоздания или приезд минута в минуту недопустимы!

Такие вещи будут восприниматься просмотровыми тренерами, как неуважение к ним. И самое самое последнее. Козырные карты центрбэка при просмотре это точность и своевременность первого контратакующего паса, умение играть на опережение, блокировка индивидуальной обводки его, а также жесткая и уверенная игра в контактной борьбе.

Победы в футболе - самый коварный враг

Величайший Учитель - поражение!

Эта статья и ролик не будут большими. Но, мысль, которую я выскажу, очень важна не только для футболистов. Она важна, прежде всего, для тренеров.

У вас, ребята, были такие моменты, когда вы ожидаете бой быков, матч титанов, битву драконов, так как на футбольное поле выйдут самые именитые и самые успешные две команды национального чемпионата или другого турнира - неважно. Наконец начинается матч, и вы вдруг, чуть ли не с первых минут начинаете ощущать, а затем видеть, что одна из команд заметно уступает другой.

К середине второго тайма это преимущество становится очевидным, как и результат матча. Боя титанов не получилось увидеть. Было такое у вас? У меня такое было не один десяток раз. А почему, знаете? Очень часто итог ожидаемой бескомпромиссной схватки начинает проявлять свои очертания еще до матча, а иногда во время него.

Психологические моменты оказывают свое решающее влияние намного чаще, нежели это может показаться. Но, я в данном случае, не об этом. Я о психологии, но о другой, о другом ее проявлении.

Представьте, что вы кладете на лопатки одного соперника за другим. У вас в игре нет проблем. И в игре на встречных курсах вы обыгрываете любого и прорываете оборону даже тогда, когда соперник всей командой отходит к своим воротам. В общем, в игре у вас все в шоколаде.

Идет время, до конца чемпионата остается несколько туров, ваша команда оторвалась настолько от преследователей, что уже давно обеспечила себе золотые медали чемпионата. И вот на следующий день у вас игра в групповом турнире европейского турнира с командой, которая по своему уровню вряд ли выше середняка вашего чемпионата.

Короче говоря, завтрашняя игра будет формальностью, где победитель уже известен заранее. Начинается матч, и вы видите, что соперник совсем не собирается сдаваться, а наоборот: играют быстро, жестко в отборах и точно в передачах.

Ваше психологическое преимущество до стартового свистка растворяется в игровом сценарии, который написан явно не в вашу пользу. К вашему удивлению и изумлению, соперник, который первым открыл счет в матче, даже не собирается уходить в глухую оборону, а энергично борется за центр поля и переигрывает вашу команду в этой борьбе.

Ваши шансы на ничью, не говоря уже о победе, постепенно тают и тихо умирают вместе со свистком судьи об окончании игры. Вы проиграли, хотя в этом сезоне делали ставку не на  национальное золото, а на борьбу за европейский кубок.

Ваши планы накрылись медным тазом. Глупый или хитрый или трусливый тренер начнет искать козлов отпущения, пытаясь свалить все на кого-то и отвести от себя всякие обвинения. У такого тренера нет будущего

Умный же тренер будет подсознательно благодарить судьбу за то, что поражение дало возможность ему успокоится, сосредоточится на недочетах в игре, выявить эти недочеты и сделать правильные выводы. Мудрый тренер не будет винить кого-либо кроме себя.

Мудрый тренер защитит от обвинения даже тех, кто причастен к поражению. И сделает он это правильно, так как, по большому счету, кто бы и как бы не накосячил в игре, вина, по-любому, на тренере. Ребята, запомните на всю вашу спортивную карьеру.

Тренер подобен капитану корабля. За все, что происходит на корабле, всегда отвечал, отвечает и будет отвечать капитан. Аналогично и главный тренер футбольной команды. У любых проблем команды ноги растут из тренерской задницы, извините за грубость.

Кто-то расслабился - тренер не научил, как настраиваться на игру. Кто-то нагрубил или был изгнан с футбольного поля - тренер не воспитал парня, а смотрел на его поведение всегда сквозь пальцы, кто-то не попал в пустые ворота - тренер не проводил периодически тесты, где проверял снайперский потенциал каждого футболиста, кто-то положил язык на плечо во второй половине второго тайма - тренер профукал физуху этого футболиста - не тестировал и т.д.

Еще раз повторяю, всегда, во всем и везде был, есть и будет виноват тренер и никого, кроме тренера.

Итак, ваша команда проиграла заведомо более слабому сопернику. Грустно. Как же такое могло произойти? 22 февраля 1980 года команда СССР по хоккею была практически непобедимой. И вдруг сборная США, составленная из студентов, развеяла миф о непобедимости советских хоккеистов. Американские пацаны выиграли матч со счетом 4:3. Как говорится, занавес.

Многие это называют недооценкой соперника. Возможно и так. Я это называю неуважением к сопернику. Объективно сборная СССР была на голову сильнее американских парней, но, понимая разницу в классе, даже не собиралась включать обороты.

За это они поплатились в итоге. Победы - самый коварный враг в спорте, в футболе в частности. Победы расслабляют, победы убаюкивают, победы насаждают мысль игрокам и тренеру об исключительности команды, особенно когда хвалебные оды команда слышит в СМИ. 

Люблю вспоминать изречение Мюллера из фильма "17 мгновений весны": "если человеку сто раз сказать, что он - свинья, то на сто первый раз он захрюкает". Думаю, что каждый из вас видел хрюкающие от их воспевания команды, которые попадали под холодный душ при встрече с соперником из другой страны, который не слышал ничего о воспевании вашей команды или не хотел слышать.

Не зря говорят, что легче завоевать кубок, нежели его удержать, защитить. Утопая в бравурных маршах побед, ликовании фанатов и услужливых хвалебных одах журналистов, изъяны в игре команды, недостатки в игре отдельных футболистов отступают на второй план.

В этом и заключается коварство побед.  Когда идешь к заветной цели, воспринимай  каждую победу, как очередную попытку закрыть вам глаза на изъяны в игре команды. Если именно так будете воспринимать каждую победу, то ваши дела не так плохи.

Удары в футболе не эффективны!

Глупость, возведенная в ранг аксиомы

Роман Тарсинов, Подписчик канала, донес до меня, дремучего и неграмотного, аксиому современного футбола. Слово "аксиому" я не беру в в кавычки, так как для современного футбола, то что озвучено в названии статьи и ролика, действительно является аксиомой. 

А вот и сама аксиома, которую увидите в цитате Романа:
"Александр Иванович в видео был фрагмент про удары с 30 метров с центральной части поля. Недавно смотрел видео про футбольную статистику и оказалось что со статистической точки зрения такие удары "бесполезны" так как по статистике такие удары "не эффективны". И опираясь на эту современную статистику многие футбольные команды от таких ударов отказываются совсем. Опираясь только на эту статистику даже не на умения или не умения игроков бить с такой дистанции..." - как оказалось, современные футбольные спецы, в том числе и с мировым именем, опираются в своей работе не на логику, а на статистику.

Я Роману очень благодарен, так как он не заглядывает мне в рот, принимая на веру все, что я скажу, а выкладывает мнение других, которое диссонирует с моими взглядами на футбол, тем самым показывая, что не намерен все принимать на веру из того, что я говорю. И я этому очень рад. Рад потому, что этим Роман показывает, что он - думающий человек.

Это здорово. Дело в том, что у меня нет времени изучать все то, о чем пишут современные футбольные спецы. Я уже давно поставил авансом жирный минус под каждым выводом современной футбольной науки. 

Почему так самонадеянно и категорично? Да потому, что современная футбольная наука это не наука, а ее жалкая карикатурная видимость. Я это уже доказывал не раз. Не просто заявлял, как это часто делают мои оппоненты, а доказывал! Это во-первых. А во-вторых, когда натыкаешься на очередное "гениальное" достижение этой науки, то волосы встают дыбом, и понимаешь, что, несмотря на внушительный запас матерных слов вашего покорного слуги, их все равно не хватит, чтобы отреагировать на эти достижения.

 И когда вижу, что среди моря глупостей появляются дельные мысли, то очень этому радуюсь. Это вселяет надежду. К сожалению, мнение современных футбольных спецов по поводу бесполезности ударов с дальних дистанций я не отношу к дельным мыслям. Я это мнение отношу к отсутствию какой бы то ни было мысли.

Вот об этом и будет эта статья и ролик, который я озвучиваю. Итак, речь пойдет об ударах с дальних дистанций и частично коснемся ударов со средних дистанций. Уважаемые футбольные тренеры с опытом и желанием сделать свои команды лучше! Обращаюсь именно к вам. Дело в том, что молодые тренеры не так зашорены догмами современного футбола и открыты для восприятия новой информации.

С вами же, дорогие мои тренеры с опытом, ситуация чуть похуже. Вы намного недоверчивей, нежели ваши молодые коллеги, относитесь ко всему новому. Впрочем, моя совесть чиста, так как я никому морочить голову не собираюсь своими умозаключениями. Я буду строго придерживаться логики.

Если логика для вас весомее мнений дядечек в побрякушками на лацканах, имеющих звания, ученые степени, авторитет в футбольных кругах, раскрученность в СМИ, то тогда дело будет. Но, если мнение мировых авторитетов для вас весомее выводов, сделанных на основе логики, то тогда не думаю, что вам есть смысл тратить время на читку и прослушивание моих опусов.

А для тех, кто остался слушать меня, продолжу. У меня есть ученик, которого я обучаю заочно. Отличный мальчишка 12 лет, который достаточно техничен и скоординирован. В общем, имеет большой потенциал для обучения. Но, я не об этом. У него, как оказалось, обе ноги рабочие!

Уже больше шестидесяти лет я имею отношение к футбольному мячу, но ни разу не видел и не слышал, чтобы у кого-то обе ноги были рабочими! Лично я просто в шоке.

На своем жизненном пути я встречал достаточно ребят, которые одинаково хорошо били по воротам обеими ногами, но у них у всех была рабочая нога. А у этого парня ее нет! Я решил схитрить и узнать, какая же у него нога, все-таки, рабочая.

Попросил его поставить дома створ из двух фишек, расстояние между которыми было на несколько сантиметров больше диаметра мяча, и попасть в него. Задача была - попасть! Я не говорил, какой ногой, сколько раз. Просто попросил его попасть в створ.

Когда парень мне прислал видео, то я обалдел; он сделал несколько ударов в створ. Причем, каждый раз он менял ногу! Ведь задание очень сложное, согласны? По логике вещей, он подсознательно должен был использовать рабочую ногу, но этого не произошло. Вот такой уникальный случай.

Вы думаете, что я просто так морочу вам голову разными историями? Совсем нет. Этот парень - идеальный футболист для повышения командной ударной мощи. Он может бить и бьет с двух ног. Это не желательно, а обязательно для двух линий команды - нападения и полузащиты. Понимаете? Обязательно!

У одного киевского мужика обнаружили язву. С огромным трудом вышли на московского светилу мировой медицины, так как язва была запущена и опасна. Когда мужика привезли к профессору, тот задал один единственный вопрос: ты куришь? Мужик с язвой ответил - да.

Когда бросишь, тогда и приезжай - ответил профессор, дав понять, что курение противопоказано эффективному излечиванию. Аналогично и в футболе. Если тренер команды и его игроки не хотят даже слушать о двуногости в ударах, то такая команда, как и ее тренер мне не интересны.

Только не думайте, что я сравниваю себя с упомянутым профессором. Это всего лишь аналогия. Итак, первое, о чем мы договорились, это двуногость игроков в ударном искусстве.

Поехали дальше. А нужны ли вообще удары в футболе? Или есть вещи более значимые, нежели удары? Пеле, как-то задали вопрос: что самое главное в футболе? На что король футбола 20 столетия незамедлительно ответил - удар!

Удар - альфа и омега футбола! Тот, кто прочувствует мудрость этой фразы каждой своей клеточкой, все своей душой, у того будут большие перспективы в футболе.

Для того, чтобы победить, нужно забивать голы. Вопрос: как, если не бить по воротам? Помогу своим оппонентам с ответом. Мы, как и все, делаем ставку на фланговые прорывы с последующим навесом в толпу. А там, глядишь, кто-то из своих удачно подставит голову или от защитника мяч отрекошетит и мяч залетит в сетку. Я правильно рассуждаю? 

Или есть другие варианты забивания голов? Их теоретически просто нет! А практически есть. Вы удивлены? Это ложные падения в штрафной, в расчете на то, что судья лоханется и покажет на точку пенальти. Есть такое? 

Я даже видел морального урода (тренером назвать его не могу), своими глазами видел, как он обучал воспитанников ложным падениям в штрафной, с целью заработать пенальти. Так что, в практической плоскости есть и такой способ забивания голов.

Для того, чтобы показать вам преимущество ударной стратегии по отношению к навесной, мне нужно иметь статистику того и другого. А ее, дорогие мои, нет! И нет по понятным причинам.

Кто будет вести статистику количества навесов в штрафную за игру и процент забивания голов после таких навесов? Кому нужен этот позор? А ведь каждый нереализованный навес в штрафную это потеря мяча! Это бесславное окончание атаки! Или я неправ?

Если подсчитать, то вряд ли процент исполнения ударов после тупо-слепых навесов, превысит десять процентов. Как правило, это либо удары мимо, либо слабые удары, которые становятся легкой добычей вратаря, либо удары, которые парирует вратарь. И лишь небольшой процент этих ударов достигает цели. 

Если перемножить эти проценты, то процент забитых мячей после навеса, вряд ли превысит два процента. Думаю, что это оптимистичная оценка существующих дел в футболе в плане навесов в штрафную. Только что погуглил эту тему и пришел в ужас.

За двадцать туров чемпионата, команда "Зенит" сделала 473 навеса в штрафную. Знаете, какой результат этих навесов? Один единственный мяч, забитый Краснодару, когда с подачи Ивановича гол забил Полоз.

Я сказал два процента? Один делим на 473 и получаем - 0,2 процента! Оказывается, что я переоценил возможности "Зенита" и тем более других команд в десять раз! Вы увидели эффективность фланговых атак с последующим навесом в толпу?

Мне понравилась одна фраза забугорного тренера: "если не знаешь, что делать, то посылай мяч в этот гребаный миксер". Понимаете, что такое "миксер"? Я это называю толпой. 

А теперь представьте, что вместо 473 тупых навесов вы делаете 473 удара по воротам! Представили? Думаю, что не до конца. Удар удару - рознь. Нет, нет, я не говорю о сверхточных ударах или сверхсильных ударах. Речь не об этом.

Я говорю просто о рамочном ударе. Представьте, что ваша задача - не сбить паутину с крестовины, а просто попасть в рамку. Как вы думаете, с тридцати метров можно попасть в рамку или нет? Ответ очевиден - можно и легко.

Именно такие удары нужны в игре. Не снайперски точные, а рамочные! Понимаете? Рамочные! Почему рамочные удары несут в себе угрозу для вратаря? Сейчас попробую объяснить.

Пригласите знакомого вратаря в кафешку и угостите его тем, что ему нравится. Сделайте это для того, чтобы он был расположен к разговору. А затем спросите о его чувствах, о его состоянии, когда в игре мяч летит в рамку. Спросите у него, считает ли он дальние удары безвредными.

Затем спросите, как он себя чувствует, когда в рамку летит мяч с дальней дистанции и также он видит, как два игрока соперника рывком приближаются к нему. Если парень открытый и откровенный, то расскажет вам о том, что в такой ситуации ему, мягко говоря, не комфортно.

Как вы думаете, видя набегающих соперников, будет ли вратарь ловить мяч? Сто процентов нет! Исключения лишь подтверждают правило.

Весь вопрос в том, куда он сможет парировать мяч. Другими словами, рывок на добивание со стороны, двух игроков нападающей команды, резко увеличивает ее шансы на взятие ворот.

Зенит в двадцати матчах сделал 473 навеса. А смог бы он сделать 473 удара? Делим 473 на 20 и получаем 24 удара за матч. 90 минут игры делим на 24 и получаем, что в течение трех минут и сорока пяти секунд необходимо нанести удар с дальней дистанции.

Ответьте честно на вопрос: возможно ли такое? Со всей ответственностью заявляю, что возможно реализовать не только эту цифру, но и в два раза больше.  Неужели за одну минуту и 55 секунд никто из команды не сможет открыться в свободной зоне на расстоянии 30-35 метров от ворот соперника?

Запросто. Вы теперь можете себе представить степень угрозы воротам соперника, когда за матч в рамку летят 48 ударов, большинство из которых сопровождается набеганием нападающих с целью добить мяч?

И это далеко не все, что хотел сказать о дальних ударах. Я уже много раз говорил об опаснейшем оружии для соперника - ударах с контрового наката, когда мяч не только летит в полтора-два раза быстрее обычного удара, но и когда непредсказуемые отклонения полета мяча от заданного курса составляют иногда до метра и более.

Почему команды не применяют это страшное по силе оружие? Ответ вы знаете. Как только где-то в чем-то нужно прикладывать какие-то усилия и чему-то учиться, тут же полный игнор. Знаете, что написано на знамени современного футбола? "Бей-беги" именно эти слова.

Теперь, после всего сказанного в этой статье, я еще раз повторю, что тот, кто считает дальние удары в футболе не эффективными, противоречит логике и здравому смыслу. А дать определение тому, кто противоречит логике и здравому смыслу вы сможете и без меня.

Уверен на миллион процентов, что низкопробный, убогий по технике и замыслам, ориентированный на грубую силу, скорость и выносливость футбол наших дней уйдет в небытие и на его место придет настоящий футбол, где все будут поклоняться технике, особенно ударной, где тренеры будут понимать, что созидание в футболе намного эффективнее разрушения во всех его проявлениях. 

Хотелось бы, хоть краешком глаза увидеть такой футбол в те благословенные времена. Приближайте его ребята! Это ваша задача, а я помогу, чем смогу.

"оказалось что со статистической точки зрения такие удары "бесполезны" так как по статистике такие удары "не эффективны"" - еще раз вернулся к цитате из обращения Романа. Так и хочется спросить: если удары с 30 метров неэффективны, то с какого расстояния они эффективны? 

Я бы много отдал, чтобы задать этот вопрос самой крутой группе самых крутых футбольных спецов мира. Мне очень интересно было бы увидеть, как они мычат, пытаясь найти ответ на мой вопрос.

А что, по сути, они могут сказать, если современный футбол безударен? Особенно это касается постсоветского футбола. Если за игру наносится три удара, то о каком эффективном расстоянии для удара может идти речь?

Грустно все это. Особенно грустно слышать и видеть, как обезьяна рассказывает людям о правильном поведении с гранатой. Надеюсь, аналогия вам понятна. 

Реформы в футболе невозможны в принципе, пока бездари и приспособленцы управляют мировым футболом. И когда на горизонте этих, с позволения сказать, деятелей появляется умный порядочный и деловой человек,  его пытаются нейтрализовать так, как это делает стая гиеновых собак, которые даже костей не оставляют после своего нападения.

И все же, я - оптимист и верю в то, что асфальт корыстолюбия, алчности и лицемерия в футболе, рано или поздно, но даст трещины и через них прорвутся к свету первые ростки благоразумия, порядочности и настоящей, а не лицемерной, любви к футболу. Все, ребята, будет хорошо.

Думаю, что вы, при своей жизни, увидите эти ростки и поддержите последующие поколения в их стремлении к реформам в футболе, в их стремлении увидеть футбол самым искусным из искусств.

Любовь к футболу

Враги футболиста

Подписчик канала, Ярослав Ус, попросил меня высказаться вот по какому поводу. Цитирую: "Как социальные сети, бытовые проблемы, и повседневные обязанности влияют на футболиста?" - вот такая просьба.

А действительно, как влияют все эти вещи на футболиста? И влияют ли?
Последний вопрос задан не был, а зря. Он тоже имеет право на существование. Почему? Сейчас объясню.

Представьте себе футболиста А, который мечтал играть в первой лиге национального чемпионата. И вот его мечта сбылась. Они играет в основе команды Х.

Причем играет хорошо, стабильно. В общем, так, что у тренера претензий к нему нет. Короче, один из лучших футболистов команды. Агентов и селекционеров на своем горизонте он не видит. 

Почему-то он им не интересен. Видимо, не видят перспектив. Футболист А, как раз, и не рассчитывает на какие-либо перспективы. Ему это не нужно.

Зарплата его вполне устраивает, а пахать днем и ночью, чтобы претендовать на место в премьер-лиге ему в облом. Понимаете? В облом!

Руководство и тренеры им довольны, так как его уровень процентов на десять выше, нежели у остальных. Да, он рельефно не выделяется на фоне других игроков, но играет стабильно и хорошо для уровня первой лиги.

А теперь вопрос. Влияют ли на него социальные сети, бытовые проблемы, разные обязанности, учеба, ухаживания за девчонками и т.д.? Ответ - конечно же нет! Никак не влияют, так как они не могут ни положительно, ни отрицательно на него повлиять.

На фоне остальных игроков он хорош. Так что даже индивидуальные тренировки ему не нужны для игры в первой лиге. Ему с головой официальных тренировок. А все остальное время он проводит по своему усмотрению. И таких игроков - вагон и маленькая тележка.

Не влияют все эти вещи на них. Не влияют! Такие люди смотрят на футбол, как на обычную работу, где они выполняют план и не имеют замечаний от руководства. Они любят футбол настолько, насколько много получают зарплату.

Это горькая правда. Почему горькая? Потому, что такие футболисты не хотят самосовершенствоваться. А не хотят потому, что, во-первых, не верят в себя, во-вторых, им элементарно лень, в-третьих, их все устраивает и в четвертых, они не футбол любят, а себя в футболе.

Таких футболистов большинство. Значительно меньше футболистов, которые имеют амбиции подняться на ступеньку выше, играть в более высокой лиге. Они даже начинают проявлять силу воли, характер, но, столкнувшись с трудностями, с коварством Лени, с такими врагами, как соц.сети, бытовые проблемы, прогулки с девчонками они сдаются на милость победителям.

И первые и те, о которых только что рассказал, уже составляют подавляющее большинство. А кто остается? А остаются те, кто любит футбол по-настоящему, кто имеет цель, имеет мечту, кто решил самосовершенствоваться, ради достижения цели, не надеясь на тренера своей команды, так как официальные тренировки это больше галочка, формальность, нежели работа по поднятию игровых кондиций, как команды, так и отдельных футболистов.

Вот на таких социальные сети, бытовые проблемы, повседневные обязанности, влюбленности, хоть и влияют, но не побеждают их. Поставленная цель, четкий распорядок дня, сила воли и характер отказывать друзьям, подругам, знакомым в общении, в совместном посещении пивбаров, концертов и пр. дают возможность выходить победителями в борьбе с соблазнами общения в социальных сетях, соблазнами спиртного, сладкой пищи и т.д.

Бытовые проблемы и обязанности, конечно, просто так игнорировать нельзя. Но, раз уже такие проблемы есть, то, чтобы не выпадать из графика индивидуальных тренировок, приходится выполнять свои обязанности за минимальное время, с большой интенсивностью, чтобы не лишить себя возможности тренироваться, как физически, так и интеллектуально.

Самосовершенствование не для слабых духом. Соц.сети, бытовые обязанности и пр. это тот оркестр, дирижер которого ее величество Лень. Этот оркестр, который, в основном, играет завораживающие мелодии, не давая человеку собрать свою волю в кулак и не размазать по стенке весь этот оркестр.

Этот оркестр, руководимый коварнейшим созданием в этом мире - Ленью, словно монстр, рвет, как тузик тряпку на куски все цели и мечты футболиста. Кто и что может противостоять этому монстру? 

Только две вещи, две мощнейшие положительные энергии - любовь к футболу и мечта! Это они могут разрушить любые препятствия и стереть в порошок любые преграды и любых врагов.

Любовь это всегда созидание, а страх, неверие в свои силы, лень это всегда разрушение. Если ты не на словах, а на деле любишь футбол всей душой и знаешь, что тебе делать, куда идти и какие делать шаги, то никакая лень, никакие соц.сети, никакие бытовые обязанности не станут преградой на пути к достижению цели, на пути к реализации мечты.

Если у тебя есть мечта в футболе и ты ничего не делаешь, чтобы она стала явью, то ты просто предаешь свою мечту. Ты в таком случае - предатель. А это не есть хорошо.

И все же отвечу на прямой вопрос автора просьбы. Как влияют социальные сети и все прочее? На целеустремленного и раба своей мечты никак не влияют. Слабовольных и ленивых убивают сразу. Убивают, как субъекта мечты, как футболиста, который решил самосовершенствоваться. Колеблющихся тоже убивают, но не сразу, так как они еще, какое-то время, машут ручками и ножками, сопротивляясь Лени и разным социальным соблазнам.

Неприступной стеной для Лени, социальных сетей и различных бытовых обязанностей и жизненных соблазнов остаются те, кто по-настоящему любит футбол, для кого слово "мечта" это не пустые слова. Перед такими Лень и весь ее оркестр из монстра превращается в клопа, которому уготовлена судьба быть раздавленным при выходе футболиста на индивидуальную тренировку.